第2课学习使用键盘教学设计.docVIP

案例名称 ?第2课 学习使用键盘 科目 信息技术 教学对象 四年级 提供者 殷玉民 课时 1 授课时间 一、教材内容分析 信息技术学科作为一门四年级起点版的新增学科，学生对此学科的学习有着好奇兴奋的心情，对此学科非常的感兴趣，好奇心很强，少部分学生对计算机知识有一定的了解，多数学生对计算机还是比较陌生。针对以上的情况，通过键盘操作的学习，让学生感受到熟练击键所带来的乐趣。 二、教学目标 熟悉计算机键盘，了解常用键的功能。 2、掌握规范的键盘指法。 3、通过键盘操作的学习，让学生感受到熟练击键所带来的乐趣。 三、教学重难点 教学重点： 1、常用键的功能和使用方法。 2、规范的键盘指法。 教学难点： 特殊键的用法 。 四、学习者特征分析 四年级学生对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的教学比较感兴趣，对他们来说有明确的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察和学习才能比较持久和有效。 五、教学策略选择与设计 采用任务驱动法、自主探究法教学法。教师巡回指导，同伴互助合作、协作学习法。在实践活动中学生通过独立操作，小组协作的方式完成教学任务，培养学生的合作与交流的能力。 六、教学环境及资源准备 多媒体网络教室 七、教学过程 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图及资源准备 导入新课