温江中学高2011级高三一轮复习文化生活二单元.pptVIP

〖重点理论〗 一个关系→民族文化与世界文化的关系 一个态度→正确对待文化多样性的态度 两个表现形式→民族节日和文化遗产 三个意义→保护文化遗产的意义、尊重文化多样的意义、文化交流与传播的意义 三种途径→商业贸易、人口迁徙、教育 〖速记图表〗 考点一、世界文化多样性的表现 考点二、世界文化与民族文化的关系 （1）文化是世界的（原因和表现）：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。-----世界性 （2）文化是民族的（原因和表现）：但是，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。没有不同民族、不同国家各具特色的文化，就不会有世界文化百花园争如斗艳、五彩缤纷的景象。-----民族性 （3）关系：所以，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。对人类社会来说，文化多样性的重要作用，就像生物多样性对于维持生态平衡那样必不可少。 （2011年高考福建卷）徐悲鸿的《八骏图》以中国的水墨为主要表现手段，参用西方的透视方法，用笔刚健有力；毕加索的《斗牛》似中国的写意画，用笔奔放洒脱。以下选项最符合题意的是(　　) A．两幅作品成功实现了中西文化和艺术的融合 B．两幅作品以不同风