《周长的认识》马慧.ppt

学习目标： 1、认识周长，能指出、测量各种图形的周长。 2、正确理解周长的含义，掌握测量周长的方法 小结： 封闭图形一周的长度 就是它的周长。 请你从中选择你喜欢的图形量一量，算一算它的周长。 活动要求： 拿出课前准备的40厘米长的绳子快速围成一个封闭图形。 指一指你所围成的封闭图形的周长是从哪儿到哪儿的长度？ 再想一想封闭图形的周长和绳子的长度有什么关系？ 0 1 2 3 4 6 7 8 5 * * * 认识周长 马慧 三年级 描一描描出树叶的边线。 银杏叶的周长 枫叶的周长 描一描描出树叶的边线。 钟面一周的长度就是钟面的（ ）。 周长 数学书封面一周的长度就是（ ）的（ ）。 数学书封面 周长 摸一摸 (1)钟面的一周 (2)数学书封面的一周。 长方形一周的长度就是长方形的周长。 正方形一周的长度就是正方形的周长。 圆形一周的长度就是圆形的周长。 这个图形的有周长吗？为什么？ 封闭图形 一周的长度 （1） （2） （3） （4） （5） （6） 练一练：下面哪些图形能找出它们的周长， 哪些不能，为什么？ 算一算下面图形的周长。 3cm 3cm 2cm 2cm 怎样测量这片树叶的周长呢?