《社戏》白描手法之环境描写运用.pptVIP

人教版初中语文七年级下册第四单元 贵港市港北四中 邓学容 社戏之——- 环境描写运用 请找出本文的景物描写段落？ 月下行船（11、12段） 返航夜景（22段） 在第11段中，从哪些感官写景？写出景物的什么特征？ （清香） 嗅觉 (扑面吹来） 触觉 （朦胧的月色、起伏 的连山、 依稀的赵庄 几点火） 视觉 （歌吹） 听觉 （戏台、渔火） 想象 综合11、12、22段这几个段落说说是从哪些具体方面来写景？ 品味美词：从色彩、 气味 、声响 、感觉（心情 ）、动态方面品味美词。如： 1.“碧绿”“淡黑”“朦胧”“皎洁”红霞”分别写出了豆麦、远山、月光、灯光的色彩美。 2.“清香”写出了豆麦和水草的气味美 3.船行的“潺潺”声，孩子们的笑声，横笛的“宛转，悠扬”写出了声响美。 4.“缥缈”“仙山楼阁”写出了戏台的神奇美。 感觉（心情）：“轻松”“舒展”表现了“我”心旷神怡之情。“船慢”表现了“我”的迫切之情。“沉静”表现了“我”由焦急而平静之情。“自失、弥散”表现了“我”的陶醉之情。“回望”表现了“我”的依依之情。 动态：“起伏、踊跃”写出了连山的动态美。“蹿”“喝彩”分别从正面和侧面写出了船行的轻快美。 美句赏析：分析以下句子及其作用。 1、写起伏的连山如兽脊： 比喻，以动写静，形象地描绘了行船之快 2、写听到歌声，料想发自戏台： 间接地表现了“我”急切的心情。 3、写笛