* * 导入新课 发芽的杨柳 美丽的桃花 解冻的小溪 小朋友们,从上面的图片中你发现春天的足迹了吗?暖暖的春风,细细的春雨,美丽的花儿,明媚的阳光。春天还有更多更美的景物等待着我们去发现,下面我们就一起去找春天! 1. 认识9个生字,会写9个生字。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,体会春天的美景,体验投身到大自然怀抱中的情趣。 3. 激发学生热爱春天的情感,调动学生主动去观察,发现。? 教学目标 内容解析 读一读 春天来了!春天来了! 我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。 小草从地下探出头来, 那是春天的眉毛吧?? 早开的野花一朵、两朵, 那是春天的眼睛吧?? 树木吐出点点嫩芽, 那是春天的音符吧?? 解冻的小溪丁丁冬冬, 那是春天的琴声吧? 音频:泉水叮咚 说一说 春天来了,课文中的小朋友都发现了什么? …… 春天来了,我们在校园里又看到了什么?听到了什么?闻到了什么?触到了什么? 想一想 认生字 害 羞 遮 掩 躲 藏 探 索 嫩 芽 符 号 接 触 喜 鹊 xiū zhē yǎn duǒ tan suǒ nèn fú chù què 学写字 脱 冻 溪 棉 探 摇 野 躲
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