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谢谢! * * 创景设情 一位农夫有两只水桶,他每天就用一根扁担挑着两只水桶去河边汲水。 两只水桶中有一只有一道裂缝,因此每次到家时这只水桶总是会漏得只剩下半桶水,而另一只桶却总是满满的。就这样,两年以来,日复一日,农夫天天只能从河里担回家一桶半水。 完整无缺的桶很为自己的完美无缺得意非凡,而有裂缝的桶自然为自己的缺陷和不能胜任工作而羞愧。经过两年的失败之后,一天在河边,裂缝的桶终于鼓起勇气向主人开了口:“我觉得很惭愧,因为我这边有裂缝,一路上漏水,只能担半桶水到家。” 农夫回答它说:“你注意到了吗?在你那一侧的路沿上开满了花,而另外的一侧却没有花。我从一开始就知道你有漏,于是在你的那一侧的路沿撒了花籽。我们每天担水回家的路上,你就给它们浇水。两年了,我经常从这路边采摘鲜花来装扮我的餐桌。如果不是因为你的所谓的缺陷,我怎么会有美丽的鲜花装扮我的家呢? 第三课 发现自己 认识自己 导学: 1.什么是自我认识? 2.正确认识自己的 重要意义是什么?3.如何正确认识自己? 4.自我评价有何意义? 5.如何正确对待他人的评价? 探究与分享 在每个镜头里,你展现的形象是怎样的?请尝试用几个词语进行描述。 你对自己展现出来的形象满意吗? 听听同学的意见,他们对你的看法怎样? 开学以来,你的中学生活过得怎样?请选取三个镜头,描述你的中学生活。 镜头一 镜头二 镜头三 1 正确认识自己的必要性 老子说“自知者明”,古希腊德尔菲城的阿波罗神庙镌刻着“认识你自己”的箴言,这些都告诉我们,认识自己是多么重要。进入初中,随着自我意识的不断增强,我们不仅将目光投射到更广阔而精彩的外部世界,而且越来越关注自我:“我是一个怎样的人?”“我为什么会和别人不一样?”“我将来会成为一个怎样的人?”“我对他人,对社会有什么意义”……虽然我们的答案可能不同,但是,探寻这些问题却很有意思,也很有意义。 学习新知 一个孩子摔了一跤,觉得痛,便说:“我摔痛了。”接着又说:“我不怕痛。”觉得痛的“我”和不怕痛的“我”是不是同一个“我”呢? 一位著名的作家叹息道:“我获得了巨大的名声,可是我仍然很孤独。”获得名声的“我”和孤独的“我”是不是同一个“我”呢? 我在照镜子,从镜子里审视着自己。审视着自己的“我”和被自己审视的“我”是不是同一个“我”呢? 你拉开抽屉,发现一张自己小时候的照片,便说:“这是小时候的我。”你怎么知道这是小时候的“我”呢?小时候的“我”和现在的“我”是凭什么东西成为同一个“我”的呢? 夜深人静之时,你一人独处,心中是否浮现过这样的问题:“我是谁?我从哪里来?我将到哪里去?” 阅读感悟 导学: 1.什么是自我认识? 2.正确认识自己的 重要意义是什么? 3.如何正确认识自己? 4.自我评价有何意义? 5.如何正确对待他人的评价? 正确认识自己的 重要意义: 1。正确认识自己,可以促进自我发展 2.正确认识自己,可以促进与他人的 交往 1 你如何看待小刚对自己的认识? 2 这样的认识给他带来怎样的影响? 探究与分享 如何正确认识自己? 1 我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己 2.我们可以通过自我评价在认识自己 3.他人评价是我们认识自己的一面镜子 我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己;可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭或是班级中的角色等。 我们可以通过自我评价在认识自己。对自己有一个适当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不自卑;能帮助我们调节和控制自己的行为。 他人评价是我们认识自己的一面镜子。有人说:“要想了解自己,最好问问别人。”他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。 如何正确对待他人的评价? 正确对待他人评价的方法 1 用心聆听 重视他人的评价,不过早下结论;感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。 2 勇于面对 在他人评价中,有些是我们不愿意听到的,但当我们有足够的勇气面对这些评价时,不仅能更好地看清自己,而且可以不断提升自己。 3 平静拒绝 有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损,这样的评价也许并不能真正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝,不让这样的评价伤害自己。 学习新知 课后练习 1 正确认识自己是一项终生的事业。在人生道路上的每一个转折点、每一个岔路口,清楚地认识自己、把握自己,才能掌好人生之舵。以下关于正确认识自己的重要性的说法中正确的是() (1)正确认识
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