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综 合 测 试 (四)
[测试范围:第14、15、16、17课时 时间:45分钟 分值:100分]
一、选择题(每题6分,共42分)
1.下列说法中正确的是( )
A.用手从地面竖直提起水桶,手竖直向上的拉力对水桶做了功
B.提着水桶在路面上水平向前移动一段路程,手竖直向上的拉力对水桶做了功
C.抛出手的铅球在空中向前运动的过程中,推力对铅球做了功
D.用力推一辆汽车,汽车静止不动,推力在这个过程中对汽车做了功
2.如图C4-1所示,用开瓶器在A处用力开启瓶盖,下列说法正确的是( )
A.B点为开瓶器的支点
B.开瓶器受到的阻力方向为竖直向上
C.使用开瓶器能省力
D.使用开瓶器能省功
图C4-1
图C4-2
3.如图C4-2所示是体能测试中掷出的实心球运动的情景,下列说法正确的是( )
A.实心球离开手后继续前进,是由于受到惯性的作用
B.实心球在b点时,处于平衡状态
C.实心球从a点运动到c点的过程中,重力做了功
D.在实心球从b点运动到c点的过程中,动能转化为重力势能
4.用如图C4-3所示的四种机械提起同一重物,不计机械自重和摩擦,最省力的是( )
图C4-3
图C4-4
5.如图C4-4所示,小明在做“模拟蹦极”的小实验:一根橡皮筋一端系一个小石块,另一端固定在A点。B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置,C点是小石块从A点自由释放后所能达到的最低点。关于小石块从A点到C点运动过程的说法,正确的是( )
A.小石块减少的重力势能全部转化为动能
B.从A点下落到B点的过程中,小石块受到重力和弹力的作用
C.从B点下落到C点的过程中,小石块的速度先增大后减小
D.小石块在C点时,受到平衡力的作用
图C4-5
6.如图C4-5所示,两个完全相同的实心物体A、B通过细绳系于可绕O点转动的轻质杠杆MON的两端,其中物体A置于水平地面上,物体B置于空中,两物体均保持静止,杠杆在水平位置保持平衡。已知两细线均沿竖直方向,OM∶ON=3∶2,物体A、B都是高为10 cm的长方体,其密度为0.9×103 kg/m3,g取10 N/kg,则物体A对水平地面的压强为( )
A.0 B.300 Pa
C.600 Pa D.900 Pa
图C4-6
7.用两个相同的滑轮组成的滑轮组固定在天花板上,如图C4-6所示,当匀速提升物体时,绳子自由端的拉力F=20 N,物体移动的速度为0.1 m/s,每个滑轮重10 N,忽略绳重和摩擦,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端移动的速度为0.3 m/s
B.物体的重力为40 N
C.该滑轮组的机械效率为66.67%
D.拉力F的功率为2 W
二、填空题(每空3分,共18分)
图C4-7
8.钓鱼是人们喜爱的一种休闲活动,如图C4-7所示是钓鱼示意图。
(1)钓鱼时,若其他条件不变,鱼竿长度越长,手提鱼竿的力越________。
(2)钓鱼者将一条重为5 N的鱼从水面提高2 m,再沿水平方向移动1 m。在这一过程中,他克服鱼的重力做功为________J。
9.如图C4-8所示,以中点O作为支点,调节杠杆水平平衡,在O点右侧第8格上挂2个钩码,每个钩码重力为0.5 N,用弹簧测力计在O点的左侧第4格上竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,该拉力的大小为______N,将弹簧测力计由图示位置向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则测力计的读数将________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
图C4-8
图C4-9
10.如图C4-9所示,用滑轮组拉动重为70 N的物体A,使物体A在水平方向上移动5 m,所用拉力F为20 N,地对物体A的摩擦力为30 N。则拉力F做的功为________J,滑轮组的机械效率为________。
三、作图题(8分)
11.杠杆在力F1、F2的作用下处于平衡状态,O为支点,l2是力F2的力臂,请在图C4-10中画出F1的力臂l1和力F2的示意图。
图C4-10
四、实验探究题(15分)
图C4-11
12.在探究物体动能大小与质量的关系时,利用如图C4-11所示的装置,让不同质量的钢球,从同一斜面同一高度由静止滚下,撞击水平面上的木块。
(1)实验中,通过观察__________________比较小球动能的大小。
(2)通过观察甲、乙两图的实验现象,可得出结论:在________相同时,物体的质量越大,动能越大。
(3)交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装货物的质量,减小车辆的惯性和________,防止造成重大伤害。
五、计算题(17分)
13.2014年6月,台湾省农民张文任栽种出一个超级大南瓜。为将南瓜顺利装车,村民们用如图C4-12所示的滑轮,用绳子绕制成滑轮组。在20 s时间内,村民们用750
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