韩贤 第一轮复习教学案 图形的相似 1、2、3.docVIP

第一轮复习教学案 图形的相似（1） 总 第 课时 教 学 过 程 个人主页 【知识梳理】 1.比例线段 由于比例线段的实质就是 组成的比例式,所以要学好本部分内容,首先要复习小学所学的有关比例的相关知识. 2.相似形： 3.相似多边形的特征 既是相似多边形的识别方法又是性质. 4.相似比 相似比是把一个图形 或缩小的倍数,其具有 性, 是相似比为1 时的特殊情况. 5.相似三角形的性质 (1) 成比例,对应角相等; (2)对应高的比、 、对应角平分线的比都等于相似比; (3)周长的比等于 ,面积的比等于相似比的 . 6.相似图形的画法 是新课标中新增添的内容,要求掌握用多种方法将一个图形放大或缩小. 7.图形与坐标 是新课程中新增添的内容,应注意把“形”与“数”紧密地联系在一起. 【典型例题】 例1 (2007·北京怀柔)已知三个数1,2,,请你再添上一个(只填一个)数, 使它们能构成一个比例式,则这个数是_________. 分析:这是一道开放型试题,由于题中没有告知构成比例的各数顺序, 故应考虑各种可能位置. 答案:2或或。 例2 (2005·昆明)如图,在△ABC中,ACAB,点D在AC边上(点D不与A、C重合),若再增加上条件就能使△ABD∽△ACB,则这个条件可以是_______. 解析:由于所识别的两三角形隐含着一个公共角∠A,因此依照识别方法,只要再附加条件∠ABD=∠C,∠ADB=∠ABC,或即可. 答案:∠ABD=∠C,∠ADB=∠ABC,。 【当堂反馈】 1.(2006·四川)如图,已知D、E分别是△ABC的AB、AC边上一点,DE∥BC, 且S△ADE:S四边形DBCE=1:3,那么AD:AB等于( ) A.；B.; C.; D. 2.(2007·上海)如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD平分∠ABC,DE∥BC,那么在下列三角形中,与△ABC相似的三角形是( ) A.△DBE B.△ADE C.△ABD D.△BDC 3.(2006·杭州)如图,锐角三角形ABC的边AB、AC上的高线CE和BF 相交于点D,请写出图中的两对相似三角形:__________(用相似符号连接). 4. 如图,张坚在某市动物园的大门口看到这个动物园的平面示意图,试借助刻度尺、量角器解决如下问题: (1)建立适当的直角坐标系,用坐标表示猴山、驼峰、百鸟园的位置. (2)填空: 百鸟园在大门的北偏东________度的方向上,到大门的距离约为_______cm. 熊猫馆在大门口的北偏东________度的方向上,到大门距离约为_______cm; 驼峰在大门的南偏西________度的方向上,到大门的距离约为________cm. 【中考聚焦】 1.(2006·武汉)如图,是束平行的阳光从教室窗户射入的平面示意图,光线与地面所成角∠AMC=30°,在教室地面的影长MN=.若窗户的下檐到教室地面的距离BC=1m,则窗户的上檐到教室地面的距离AC为( ) A.m B.3m C.3.2m D.m 2.(2007·南京)在比例尺是1:8 000的南京市城区地图上, 太平南路的长度约为25cm,它的实际长度约为( ) A.320cm B.320m C.2000cm D.2 000m 3.(2006·青岛)观察下列图象,与图(1)中的鱼相比,图(2) 中的鱼发生了一些变化,若图(1)中鱼上点P的坐标为(4,3.2),则这个点在图(2)的对应点P1的坐标应为________. 第一轮复习教学案 图形的相似（2） 总 第 课时 教 学 过 程 个人主页 【典型例题】 例1 (2007·安徽)如图,AD是直角△ABC斜边上的高,DE⊥DF,且DE和DF分别交AB、AC于E、F. 求证:。 分析:所证比例式中四条线段为△AFD与△BDE的边,只需证△AFD与△BDE相似即可. 证明:∵∠BAC=90°,AD⊥BC, ∴∠B+∠C=90°,∠DAC+∠C=90°. ∴∠