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家校合作 共筑“绿色网络” 马鞍镇中心小学马鞍校区 范柳佳 【摘要】随着生活水平的提高，几乎家家户户都用上了电脑。人们见面打招呼从一开始的“你饭吃过了吗？”变成了“你上网了吗？”“你QQ了吗？”等等。越来越多的小学生加入到“网游”一族。尤其对于农村的“留守儿童”来说，长期没有父母的陪伴指导，上网聊天玩乐显然成了他们消除孤独感的主要方式之一。小学生们因此扩大视野、涉取知识，结交朋友、建立自信，真是令人欣慰。但同时网络“垃圾”也会影响到孩子们的身心发展，作为一名教育者的我对此十分担忧。小学生上网应注意些什么？我们社会、家长和学校如何才能帮助小学生避免受到网络“垃圾”的危害呢？ 【关键词】健康的网络环境 网络道德教育 【正文】 “儿童上网，在中国一直是个敏感话题。据研究，中国的互联网用户具有明显的低龄化特征，网民中的青少年比例极高。CNNIC（中国互联网络信息中心）报告显示，到2009年6月30日，中国3.38亿网民中有33%是10至19岁的青少年。相关调查还表明，仅仅在2009年半年时间内，国内10岁以下的网民增长率达到了150%，在未来5年时间内，14岁以下的网民数量将保持50%的增长，从2000万增长至超过1亿的用户规模。在我们的邻国韩国，小学生的上网比率是98%，4岁小孩上网的比率是80%。由此可见，儿童上网不可避免，互联网时代的