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八年级下册英语讲学稿M1U1
班别____________ 姓名_____________家长签字_______________ 日期_______
Module 1 Hobbies
Unit 1 Do you collect anything?
课型：听说课（新授） 时间：2013年2月
一、学习目标：
能熟读本模块单词；
通过学习对话，了解关于个人兴趣与爱好的表达。
掌握英语语句的基本句型。
二、课前准备：
自主探究：
拼读P158页Module 1单词，你还有哪些单词不会读的呢？请写下来：
____________________________________________________________________________________
请写出下列单词的适当形式。
college-_________(n.) tidy-__________(反义词) least-__________(反义词) interview- __________(n.) develop-_____________/ ____________(adj.) activity-___________(pl.) success-________(adj.) enjoy-___________(n.) teenage-___________(n.)
仔细朗读课本P2的对话，写出下列重点短语：
1)收拾桌子______________________ 2)弹钢琴__________________ 3)听音乐____________________
4)占有最小的空间_________________ 5)对...感兴趣_________________ 6)日常英语___________________
7)集邮_________________
再次朗读对话，把下列重点句子的英语句写下来：
1)我整理一下桌椅。_______________________________________________________________________
2)你的收藏真棒。________________________________________________________________________
3)真的吗？但是我真正的爱好是音乐。_______________________________________________________
4)什么使你对音乐如此感兴趣？____________________________________________________________
5)我经常听他拉小提琴。 _________________________________________________________________
6)这个星期五有什么事情呢？ ______________________________________________________________
三、教学过程
1、Listen and complete the chart. (P2 Activity 1)
2、Listen and finish the table.(P3 Activity 4)
3、Read the dialogue carefully and complete the sentences.(P3 Activity 5)
6、学习对话，掌握和运用下列语言点：
(1) Which hobby do you think takes up the least space?
( do you think 是插入语，其所在的问句结构通常为“特殊疑问词+do you think (或其他表示心理活动的词)+其他? ”eg: What do you think is the most useful invention(发明)?
__________ get such a pair of shoes for my son?
A. What do you think can I B. Do you think what I can
C. Where do you think I can D. Do you think where can I
( take up: 占用 eg: The table takes up too much space.
Take up sth. 开始从事某事 eg: He will take up his duties next week.
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