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初二下Unit 1 can you come to my party? 单元主题预习文本 一、 学习目标： 1. 在音形义上突破Unit 1的单词及词组。 2. 找出本单元的功能句并确定本单元的主要时态。 掌握与邀请有关的日常用语。 学会用英语写邀请函。 掌握怎样请求帮助。 初步掌握情态动词的用法。 理解现在进行时表示将来的用法。 二、 学习过程： 知识链接： 1. 同学们,你知道哪些情态动词,你能写出几个吗? _____________________________________________________________________________ 在本单元中出现是_________ 它的意义是 ____________________________ can用作情态动词，无人称和数的变化，其后带动词原形，其否定式为cannot/can’t；主要用来表示能力（既指现在，也指将来）、允许（跟may意义相近）、可能性或请求（用于一般凝问句和否定句中）；其过去式为could（注：could用于凝问句中时，不表示过去，而表示更委婉地请求）。 have to意为“不得不；必须”，强调客观情况，有人称和数以及时态的变化，它同普通的情态动词一样，后接动词原形，但其否定和凝问形式应借助于do的适当形式表示。must（应该）用引导的一般凝问句的否定回答应用needn’t或don’t have to的适当形式，意为“不必”，而不用mustn’t（不准，严禁）。_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3． 你在书中找到can的问句了吗? _________________________ 如何回答呢? _________________________ 4． 阅读P3 P4 内容找出日期表达的句子。如何询问日期？询问星期？询问日期和星期的方式？ What’s the date today? 用来询问日期，答语为 It is October 15th. What day is (it) today? 用来询问星期，答语为 It/Today is Tuesday. What’s today? 用来询问日期和星期，答语为 It’s Tuesday, October 15th. 原来这么谈论人们正在做的事情呀! 赶快来学习一下吧! 加油! 单词攻略： 1. 你能在课本中找出所有用来描述时间的单词或短语吗? ________ ________ ________ _______________ 2. 你能写出下面单词的音标吗? 划出发元音的字母或字母组合 Lesson another concert calendar babysit invitation training chemistry American project match whole over free till 3． 写出基数词变序数词的口诀，并写出下列词的序数词 口诀： one two third eight nine five twelve twenty thirty-one 4．在本单元中出现了周日单词,你能写下来吗? What’s the date today? 用来询问日期，答语为 It is October 15th. What day is (it) today? 用来询问星期，答语为 It/Today is Tuesday. What’s today? 用来询问日期和星期，答语为 It’s Tuesday, October 15th. 翻译句子 1今天几月几日星期几？___________________________________? 2j今天几月几日？_________________________________________?