幼儿园音乐教学与游戏体验隆德县第二幼儿园黄艳.pptVIP

幼儿园音乐教学 与游戏体验 隆德县第二幼儿园 黄艳 《纲要》对幼儿园艺术教育的要求： 丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力。 一、目标 1、能初步感受环境、生活和艺术中的美； 2、喜欢艺术活动，能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验； 3、乐于与同伴一起娱乐、表演、创作。 二、教育要求 1、引导幼儿接触生活中美好的事物和感人事 件，丰富幼儿的感性经验与情感体验； 2、引导幼儿欣赏艺术作品，培养幼儿表现美和创作美的情趣； 3、提供自由表现的机会，鼓励幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验； 4、指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、公益装饰品，体验创作的乐趣； 5、为幼儿创造展示自己作品的条件，引导幼 儿相互交流、相互理解和相互欣赏。 三、指导要点 1、艺术是幼儿另一种表达认识和情感的“语言”。幼儿艺术教育应引导幼儿接触生活中各种美好事物与现象，丰富幼儿的感性经验和情感体验。 2、艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。 学前儿童音乐教育的基本内容 歌唱 韵律活动 打击乐演奏 音