三年级语文上30、一次成功的实验.pptxVIP

爱爱是给公共汽车上的老人让座。爱是在同学朋爱是给下班回来的爸爸妈妈送上一杯热茶。友遇到困难时，伸出温暖的手。·······思考：在本篇课文中，爱是什么？　我会读 成功 实验 教育家 绳子 代表 茶杯 危险 顺利 如实 不假思索 激动 获得 系着铅锤 一位教育家在一所小学让三个小学生做“逃生”游戏，这个实验已经做过很多次都没有成功，而这次却获得了成功。一次成功的实验（1~~3）实验前（4~~6）实验中（7~~11）实验后自由读1~~3自然段。思考：教育家要求做的是什么实验，有什么要求？ 用瓶子代表一口井，分给学生的小铅锤分别代表他们自己，学生拿着绳子头，先后把铅锤放进瓶子里，并按要求把铅锤从“井”里提出来。 要求：1、井口很窄，一次只能上来一人。 2、往“井”里灌水时，学生必须马上把铅锤提出来。品读：4~~6自然段思考：这个实验是怎么做的？ 实验成功了吗？你从哪 里读懂的？顺利一个一个提了出来顺利：速度快，没有阻碍。难点：1、瓶口很窄，一次只 能上来一个铅锤。 2、还要往“井”里灌水。实验成功的原因： 1、有了危险，应该让别人先出去。 不假思索： 用不着想，形容做事迅速。（毫不犹豫） 先人后己 2、团结合作。 教育家激动地抱起女孩，好久才放下。 激动的原因：1、实验成功。 2、被女孩先人后己的精神 感动。时刻为他人着想，心中时刻想着他人。