第8课_782293.docVIP

2015--2016学年第一学期五年级语文教案 年级 四年级 学科 语文 课题 小桥流水人家 课时 1课时 备课人 张桂萍 学校 电机小学 教材分析 本文是一篇文质兼美的散文，语言清新、流畅，一个“爱”字通贯全文。在文中既有作者爱恋故乡的直接的感情流露，也有通过优美的风景描绘，深情的往事回忆，来表达作者对故乡绵绵不绝的怀恋和思念。教学中，旨在引导学生通过自读自悟，想象小桥流水人家的景色和生活，体会作者的思乡之情，同时所领作者表达感情的方法。 学情分析 本文向学生展示了一幅幅小桥流水人家美景图，把学生引入到充满诗情画意的情景中，极大的激活了学生学习的热情，让学生带着兴趣投入到本节课的学习中。在学生朗读时可借助配乐朗读，帮助学生感悟课文语言的美，也加强语感、思维的训练。 教学目标 认识７个生字，读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、潮湿、螃蟹”等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、根据课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。 ４、积累课文中优美的语言。 教学重 难点 重点 正确、流利、有感情地朗读课文。 难点 根据课文内容，体会作者是怎样表达思乡之情的。 教学准备 多媒体课件 教学过程 教学流程 谈话导入，激发兴趣 初读课文，感知大意 三、细细品味，顺学而导