高中化学 第二课时 铁、铜及其化合物的应用课件 必修1.pptVIP

* 即时应用 2．将Cu片放入0.1 mol·L－1 FeCl3溶液中，反应一段时间后取出Cu片，溶液中 c(Fe3＋)∶c(Fe2＋)＝2∶3，则Cu2＋与Fe3＋的物质的量之比为(　　) A．3∶2 B．3∶5 C．4∶3 D．3∶4 * 解析：选D。Fe3＋具有强的氧化性，可以与Cu反应生成Fe2＋和Cu2＋，由2Fe3＋＋Cu ===2Fe2＋＋Cu2＋得n(Fe2＋)＝2n(Cu2＋)，代入c(Fe3＋)∶c(Fe2＋)＝2∶3中，可得 n(Fe3＋)∶2n(Cu2＋)＝2∶3，所以 n(Cu2＋)∶n(Fe3＋)＝3∶4。 * 题型探究权威预测 铁、铜及其化合物的性质 根据下列框图回答问题(答题时,化学方程式中的M、E用所对应的元素符号表示)： 例1 * (1)写出M溶于稀H2SO4和H2O2混合液的化学方程式：____________________________。 (2)某同学取X的溶液，酸化后加入淀粉-KI溶液，变为蓝色，写出与上述变化过程相关的离子方程式：______________________、________________________。 (3)写出Cl2将Z氧化为K2EO4的化学方程式： __________________________________。 * 【思路点拨】　(1)寻找突破点——红色金属