教学设计篮球、蹦床、射箭.docVIP

教学设计 课例名称：奥运知识讲座——篮球、射击、蹦床 授课教师：王艳 【表格教案】 课题 奥运知识讲座——篮球、射击、蹦床 教案编号 ? 教师 王 艳 授课时间 08 年 5 月 15 日 课 型 新授课 教学 目标 以及 教学 内容 知识目标： 了解奥运比赛项目篮球、射击、蹦床的简单规则、运动特点及观赛礼仪与奥运比赛的相关知识。 能力目标： 通过收集资料，制作 PPT 文档的过程，发展学生的动手能力，计算机的使用与操作的能力。 情感和价值观目标： 激发学生爱国热情，培养学生爱国主精神。 教学 重点 对奥运比赛项目篮球、射击、蹦床的相关知识的学习 教学 难点 教学方法 讲述法、练习法 教学过程 教学环节 教 ? 学 ? 内 ? 容 组 ? 织 ? 步 ? 骤 媒体应用 ? ? ? ? ? ? 5 分钟 ? ? ? ? ? 2008 年是北京奥运年。为了让同学们了解奥运、走近奥运、参与奥运，展现我们北京学生的风采，做一名文明使者。我们开设了“奥运知识大讲堂”。第一讲我们介绍了排球和游泳两个项目，今天我们进入“奥运知识大讲堂”第二讲。 ? 教师播放一张篮球图片后提问： ? ? 看来同学们对篮球有一些了解，但不是十分全面和系统，下面请李晓蒙同学为大家介绍第一个内容：篮球。 ? 希望同学们认真倾听，最后我们将针对今天所讲的内容安排知识竞赛，优胜者有小奖品。听时特别要关注她们讲到的数字。 ? ? 1. 教师讲解，提出问题 2. 学生思考并回答。 ? ? ? 提问： 1. 这是一个篮球，是同学们最喜欢的运动项目之一，你知道篮球的优秀运动员吗？了解篮球的相关知识吗？ ? ? ? ? ? 多 媒 体 新课 教学 ? ? ? ? ? ? 20 分钟 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 20 分钟 ???? 一、从以下方面介绍篮球 篮球运动的起源 奥运会篮球比赛竞赛规则 篮球场地规则 奥运会篮球比赛信息 奥运会篮球比赛观赛礼仪 篮球优秀运动员介绍 ? 通过李晓蒙同学的介绍，大家对篮球有了进一步的了解，下面请同学们观看下一段视频。观看视频后提问。 ? 下面请刘颖同学为大家介绍第二个内容：射击。 ? ? ? 二、从以下方面介绍射击 射击运动的起源 比赛要求 竞赛规则 比赛信息 优秀运动员介绍 观赛礼仪 ? 同学们了解射击这项运动了吗？下面请大家看图片回答问题。 下面请何敏同学为大家介绍第三个内容：蹦床。 三、从以下方面介绍蹦床 蹦床运动的起源 比赛要求 竞赛规则 比赛信息 观赛礼仪 ? 通过以上三名同学的介绍，不知道大家掌握如何？考察一下我们对这三个项目到底了解多少？加油啊！同学们。首先由组长抽签确定题目及小组名称》 ? ? 四、知识竞赛 ? 学生交流： 演示 PPT 文档，讲解相关知识。 ? ? ? ? ? ? 教师总结过渡 ? 提问： 1 、这是什么比赛项目？你喜欢这个项目吗？ ?2 、你知道这个项目是如何发展起来的吗？它的比赛规则是什么吗 ? ? 学生交流： 演示 PPT 文档，讲解相关知识。 ? ? ? ? ? ? 教师总结过渡 提问： 1. 你知道这是什么吗？你小的时候玩过吗？ 2. 它是奥运会比赛项目吗 ? ? ? 学生交流： 演示 PPT 文档，讲解相关知识。 ? 1. 教师讲解竞赛规则及评分标准。 把学生分成五个小组进行知识竞赛。每个小组选出一名组长负责选择题目并回答问题，。回答正确加 1 分。 题目分 6 组，分别是Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ、Ｅ、 F 。 2. 学生在教室内分成五个合作组选派出一名组长抽签确定题目。 ? ? ? 3. 各组同学针对本组题目进行讨论，总结出正确答案。 4. 由组长负责公布正确答案。 5. 教师在黑板上标示出各组得分情况。 6. 比赛结束，教师对竞赛结果讲评，如果出现平局进行加赛。 ??? 7. 加赛要求只允许小组代表回答，采用抢答方式。答对一题加一分。 8. 对优胜队进行表扬。 ? 课后 小结 今天的“奥运知识大讲堂”我们重点学习了篮球、射击、蹦床三个奥运项目，刚才同学们在知识竞赛中的表现，证明了同学们对这三个项目有了一定的了解。到目前为止，我们介绍了五个奥运会项目，除了这五个奥运会项目外，奥运项目还有很多，请同学们课下继续查找资料，在搜集资料的过程