三台县石安中学九年级英语全册《Unit 9 When was it invented》导学案（无答案） .docVIP

《Unit 9 When was it invented》 作业回顾 学习目标：1. 被动语态 2.学会谈论重要发明的历史及用途 学习过程 二次备课 一．导： 利用图片问What is/are … used for? It’s/They’re … used for… 二、学：A.预习课文69,翻译下列短语 1.The passive voice 被动语态 在被动语态的句子中, 谓语部分的结构是be + 过去分词。被动语态的句子的时态变化反映在be动词上。也就是说, 把一个句子做成被动语态的句子, 只需要写出be动词的所需时态, 再加上所给动词的过去分词就行了。 1.）一般现在时 am / is / are+动词的过去分词2.）一般过去时 was / were+动词的过去分词 3.）含有情态动词的被动语态: 情态动词 +be+动词的过去分词 2. be used for doing sth. 意思是“被用来做某事”，强调用途或作用。 be used to doing sth. 意思是“习惯于做某事”； used to do sth. 意思是“过去常常做某事” 根据汉语提示完成英语句子，每空一词。 (1) 伞是用来遮雨的。The umbrella is used _____ keeping yourself from rain. (2) 我习惯于