杨亚琴参赛课件生命生命.ppt

虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 杏林子，一个12岁就被病魔缠身的女孩，却凭着顽强的毅力，成为了著名作家，她的文章被收录在中学的课本中，她的散文《杏林小记》、《生之歌》、《生之颂》几十年来都是台湾中学生假期指定读物，在当代的华人作家中，除了她，没有人可以历经二三十年顶着一个毁坏的身体以文字见证生命的强韧、热情和美丽。同时她还创办了台湾最大、最有影响的残疾人组织 ——“伊甸残障基金会”，为残障者的医疗、工作、教育、福利等做着不懈的努力 。她著有40多本散文、小说、传记、剧本等，被誉为“台湾最具影响力的作家”，离世后，把躯体捐献给了医院，供“类风湿性关节炎”教学研究。她最爱说的一句话是：“除了爱，我一无所有。” 虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。 敬佩-好好使用生命-热爱、珍惜、善待-自己-生活 人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——雷锋 运动场上的桑兰 高位截瘫的桑兰 身患骨癌的顾晨葵老师在讲课。她说：“病魔袭来，孩子的读书声是我最好的止疼药 。” 拼搏的刘翔 救死扶伤的医生 星光大道上的年度总冠军----双目失明的杨光 张海迪 一百次倒下，就要一百零一次地站起来！ 虽然我的生命短暂，但是我却可以让有限的生命体现出无限的价值！ 生命 生命 台湾著名女作家,在12岁时，因患“类风湿性关节炎”，全身关节大部分遭到损坏，她腿不能行，肩不能举，手不能抬，但是残而不废的她，凭着顽强的毅力坚持自学，成为了一名非常出色的作家，写了四十多本著名的散文、小说。她忍着极大的痛苦，高声呼喊着----“生命！生命”! 自读提示 1、采用自己喜欢的方式读课文。（默读、放声读……） 2、想一想杏林子给我们讲了哪几个关于生命的故事？（用简洁的语言加以概括） 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 1、交流-体会-挣扎-换位思考—词语 但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈!那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！ 化身小飞蛾-男读-女读-感叹号齐读 那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！ 它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 它冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。 这就是我的生命，单单属于我的。 我可以好好使用它， 也可以白白地糟蹋它。 这就是你的生命，单单属于你的。 你要好好使用它，不能白白浪费它！