2017创新导学案（人教版·文科数学）新课标高考总复习配套课件：第一章 集合与常用逻辑用语 3-3 .pptVIP

【温馨提醒】 (1)“恒成立”、“存在性”问题一定要正确理解问题实质，深刻挖掘条件内含，进行等价转化． (2)构造函数是求范围问题中的一种常用方法，解题过程中尽量采用分离常数的方法，转化为求函数的值域问题． ?方法与技巧 1．利用导数解决含有参数的单调性问题是将问题转化为不等式恒成立问题，要注意分类讨论和数形结合思想的应用． 2．在讨论方程的根的个数、研究函数图象与x轴(或某直线)的交点个数、不等式恒成立等问题时，常常需要求出其中参数的取值范围，这类问题的实质就是函数的单调性与函数的极(最)值的应用． 3．在实际问题中，如果函数在区间内只有一个极值点，那么只要根据实际意义判定是最大值还是最小值即可，不必再与端点的函数值比较． ?失误与防范 1．函数f(x)在某个区间内单调递增，则f′(x)≥0而不是f′(x)0，(f′(x)＝0在有限个点处取到)． 2．利用导数解决实际生活中的优化问题，要注意问题的实际意义． 【思维升华】 函数零点或函数图象交点问题的求解，一般利用导数研究函数的单调性、极值等性质，并借助函数图象，根据零点或图象的交点情况，建立含参数的方程(或不等式)组求解，实现形与数的和谐统一． 跟踪训练2 (2015·安徽)设x3＋ax＋b＝0，其中a，b均为实数，下列条件中，使得该三次方程仅有一个实根的是________．(写出所有正确条件的编号) ①a＝－3，b＝－3；