第1课时7的乘法口诀.pptVIP

R·二年级上册 第1课时 7的乘法口诀 表内乘法（二） 3.体验数学与生活的联系。 【学习目标】 1.运用7的乘法口诀解决实际问题。 2.会把实际问题转化为乘法计算。 【学习重、难点】 1.牢记7的乘法口诀并能熟练地进行计算。 2.会用7的乘法口诀解决简单的实际问题。 一、引入新课 身体半球形，背上七颗星， 蚜虫怕见它，棉花最欢迎。 7个 数一数，一只七星瓢虫身上有几个点呢？ 猜谜语 2只、3只、4只呢？ 这节课我们一起探讨7的乘法口诀。 二、探究新知 图中的小朋友在拼七巧板，你会用七巧板拼出多少种图案呢？ 仔细观察，你能完成表格吗？ 14 21 28 35 42 49 一七得( ) 7×1＝7 二七( ) 三七( ) 四七( ) 五七( ) 六七( ) 七七( ) 7×2＝ 7×3＝ 7×4＝ 7×5＝ 7×6＝ 1×7＝7 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 7×7＝ 一起来探索7的乘法口诀表吧！ 14 21 28 35 42 49 七 14 14 十四 21 21 二十一 28 28 二十八 35 35 三十五 42 42 49 四十二 四十九 谁能不看着黑板背一背7的乘法口诀？ 聪聪在学习口诀时遇到困难了，快听听他遇到了什么困难。 四七等于多少？ 四七（ ） 聪聪 二十八 现在你知道2只七星瓢虫身上有多少个点了吗？ 二七十四，有14个！ 三七二十一，有21个！ 四七二十八，有28个！ 【达标检测】 对口令。 三十五 十四 四十二 三、巩固提升 7×4 = 5×7 = 4×7 = 7×5 = 7×6 = 6×7 = 28 28 42 35 35 42 看口诀写算式。 四七二十八 × = × = 六七四十二 × = × = 4 7 28 7 4 28 6 7 42 7 6 42 算一算，一共有（ ）只小蜜蜂。 7×3 = 21 21 四、课堂小结 7的乘法口诀 一七得( ) 7×1＝7 二七( ) 三七( ) 四七( ) 五七( ) 六七( ) 七七( ) 7×2＝ 7×3＝ 7×4＝ 7×5＝ 7×6＝ 1×7＝7 2×7＝ 3×7＝ 4×7＝ 5×7＝ 6×7＝ 7×7＝ 七 14 14 十四 21 21 二十一 28 28 二十八 35 35 三十五 42 42 49 四十二 四十九 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 六、教学反思 学生在学习7的乘法口诀之前，已经学习了1~6的口诀，对口诀的结构和意义都有所了解，但7的乘法口诀句数较多，记忆起来不太容易，因此根据二年级学生的学习心理、认知规律，我对本课的教学目标进行了重新定位，让学生自主参与编制乘法口诀的过程，明白乘法口诀的来源，掌握编制乘法口诀的方法，利用相邻乘法口诀间的联系来理解、记忆乘法口诀。让学生经历探索数学知识的过程，学习用数学方法解决生活中的实际问题，树立学好数学的信心。培养学生观察、分析、概括推理及自主学习的能力，与同学合作交流的意识，并从中体验到成功的快乐。