备战201413版生物专题辅导与训练配套课件(江苏专用)5.1植物的激素调节.pptVIP

A.琼脂块中生长素浓度为b时，α具有最大值 B.只用图1实验即可证明生长素有促进生长的作用 C.琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘向左侧弯曲 D.琼脂块中生长素浓度不同，但可能形成相同的α Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解题指导】解答本题需要注意以下三点： (1)生长素作用的两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长。 (2)理解弯曲角度α的变化与生长素浓度的关系。 (3)最适生长素浓度两侧存在不同浓度的生长素促进作用相同。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解析】选D。生长素浓度b为促进作用最强的浓度，此时α具有最小值；在b点两侧由于生长素浓度不同，会出现相同的促进作用，使胚芽鞘的弯曲角度相同；生长素浓度为d时，会抑制细胞的生长，由于胚芽鞘去掉了尖端，不再合成生长素，故琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘仍直立不弯曲；若用图1证明生长素有促进作用，需再加一组空白对照(空琼脂块)，否则无法判断一定是生长素的作用。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【归纳总结】 生长素的运输机制与植物的向性运动和顶端优势的关系 (1)向光性的产生机制 可见向光性产生的内在因素是生长素分布不均，外界因素是单侧光的照射。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)顶端优势现象的产生机制 顶芽 生长素 侧芽 顶芽浓度低—促进生长 侧芽浓度高—抑制生长 产生 →顶端优势现象 运输 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【热点考向2】 探究植物激素发现及生理作用的实验 高考频次3年8考 预测指数☆☆☆ 角度一：探究胚芽鞘感光部位的实验 【典题训练3】根据所学知识判断，下列说法正确的是( ) A.若探究胚芽鞘感光部位，应设置④⑤进行对照 B.若探究植物产生向光性的外因，应设置②③进行对照 C.若探究植物产生向光性的内因，应设置①③进行对照 D.图中向光弯曲生长的是①③⑤ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【解题指导】(1)根据要求找准自变量，然后根据单一变量原则确定实验组和对照组； (2)明确与全光照相比，单侧光才能引起生长素分布不均。 【解析】选A。在探究胚芽鞘感光部位的实验中，应将胚芽鞘的不同部位进行遮光，并同时进行单侧光照射，即④⑤两组对照。植物向光性产生的外因是单侧光照，所以此实验应设置均匀光照(或无光照)与单侧光照进行对照，即①③两组对照。植物向光性产生的内因是尖端感光后生长素分布不均匀，所以可设置②③探究植物向光生长的内因。①～⑥中向光弯曲生长的有③⑤。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【思维拓展】 (1)题图中的哪些胚芽鞘能生长？ 提示：①③④⑤ (2)请设计实验证明生长素的横向运输部位在胚芽鞘的尖端。 提示：①实验操作(如图) ②现象：装置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽鞘弯向光源生长。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty L