- 5
- 0
- 约2.94万字
- 约 56页
- 2016-12-30 发布于天津
- 举报
2015-2016学年度???学校3月月考卷
试卷副标题
1.在中,若,则的形状是( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.不能确定
【答案】C
【解析】
试题分析:由正弦定理可将变形为
,三角形为钝角三角形
考点:正余弦定理解三角形
2.设为三角形三边长,,若,则三角形的形状为( )
A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定
【答案】B
【解析】
试题分析:∵,∴,即,∴,即,故三角形的形状为直角三角形,故选:B.
考点:三角形的形状判断.
【思路点睛】本题考查的知识点是三角形形状判断,对数的运算性质,熟练掌握对数的换底公式是解决本题的关键,结合对数的运算性质,及换底公式的推论,可将已知化为:,再由勾股定理判断出三角形的形状.
3.(2015秋?娄星区期末)如图,在边长为9cm的等边三角形ABC中,D为BC上一点,且BD=3cm,E在AC上,∠ADE=60°,则AE的长为( )
A.2cm B.5cm C.6cm D.7cm
【答案】D
【解析】
试题分析:根据三角形的外角的性质证得∠DAB=∠EDC,则易证△ABD∽△DCE,根据相似三角形的性质,相似三角形的对应边的比相等即可求解.
解:∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠C=60°,AB=BC,
∴CD=BC﹣BD=9﹣3=6,
∴∠BAD+∠ADB=120°,
∵∠ADE=60°,
∴∠ADB+∠EDC=120°,
∴∠DAB=∠EDC,
又∵∠B=∠C=60°,
∴△ABD∽△DCE,
则,
即,
解得:CE=2,
∴AE=AC﹣CE=9﹣2=7,
故选D.
考点:相似三角形的判定与性质;等边三角形的性质.
4.(2014?锦江区模拟)三角形在正方形网格纸中的位置如图所示,则cosα的值是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
试题分析:根据锐角三角函数的定义得出cosα=进而求出即可.
解:如图所示:∵AC=3,BC=4,
∴AB=5,
∴cosα==.
故选:D.
考点:锐角三角函数的定义;勾股定理.
5.(2015秋?淄博校级期末)在△ABC中,a=2,A=30°,C=45°,则S△ABC=( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
试题分析:由正弦定理可得求出c值,利用两角和正弦公式求出sinB的值,由S△ABC =acsinB 运算结果.
解:B=180°﹣30°﹣45°=105°,由正弦定理可得:,
∴c=2.
sinB=sin(60°+45°)=+=,
则△ABC的面积S△ABC =acsinB=×2×2×=+1,
故选:C.
考点:正弦定理.
6.(2015秋?淄博校级期末)在△ABC中,如果,则该三角形是( )
A.等腰三角形
B.直角三角形
C.等腰或直角三角形
D.以上答案均不正确
【答案】C
【解析】
试题分析:由余弦定理化简已知等式,整理可得:(a2+b2)(a2﹣b2)=c2(a2﹣b2),从而解得a2﹣b2=0,即a=b,三角形为等腰三角形,或a2+b2=c2,即三角形为直角三角形.
解:∵,即acosA=bcosB,
∴由余弦定理可得:a×=b×,整理可得:(a2+b2)(a2﹣b2)=c2(a2﹣b2),
∴a2﹣b2=0,即a=b,三角形为等腰三角形,或a2+b2=c2,即三角形为直角三角形.
综上该三角形一定是等腰或直角三角形.
故选:C.
考点:正弦定理.
7.(2015秋?潍坊期末)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足bcosC=a,则△ABC的形状是( )
A.等边三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形
【答案】C
【解析】
试题分析:已知等式利用余弦定理化简,整理可得:a2+c2=b2,利用勾股定理即可判断出△ABC的形状.
解:在△ABC中,∵bcosC=a,
∴由余弦定理可得:cosC==,整理可得:a2+c2=b2,
∴利用勾股定理可得△ABC的形状是直角三角形.
故选:C.
考点:正弦定理;余弦定理.
8.(2015秋?潍坊期末)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,且满足bcosC=a,则△ABC的形状是( )
A.等边三角形 B.锐角三角形 C.直角三角形 D.钝角三角形
【答案】C
【解析】
试题分析:已知等式利用余弦定理化简,整理可得:a2+c2=b2,利用勾股定理即可判断出△ABC的形状.
解:在△ABC中,∵bcosC=a,
∴由余弦定理可得:cosC==,整理可得:a2+c2=b2,
∴利用勾股定理可得△ABC
原创力文档

文档评论(0)