校园微博__一起微“校”.docxVIP

中国地质大学（武汉）第八届“实践杯”信调大赛校园微博 d赛校园微博,一起微“校”-------关于微博在我校发展现状的调查团队名称： fairy tail 团队负责人：李乂学院：机械与电子信息工程学院团队成员：刘乃莹李倩王静文高楠目录一、调查背景1二、目的及意义1三、前期准备11、方案设计12、预调查1（1）访谈1（2）设计问卷1（3）修改问卷1（4）试答与确立问卷1四、正文部分11、调查结果12、相关建议13、详细分析1五、访谈部分11、相关老师1（1）机电学工组老师：谭文伦1（2）机电学工组老师：冷再心12、学生代表1校广播台团体微博负责人：傅佳能1六、结束语1七、调查感言1八、附录11、调查问卷12、参考资料1调查背景2006年，Twitter的横空出世把世人引入了一个叫“微博”的世界。在国外大红大紫的Twitter也成为国内企业效仿的对象。从07年饭否网的建立开启了中国的微博时代，到09年新浪微博上线并迅速成长为时下最具影响的社交方式之一，微博以“碎片化”的信息渗透到社会生活的众多领域，掀起了中国社会信息传播的“微博热”。而大学生作为社会中思想最为开放，最易接受新鲜事物的一个群体，微博对在校大学生的影响自然是不容忽视的。“微博”，顾名思义，即微型博客，作为新兴的一类开放性互联网社交服务工具，深受社会各界人士的喜爱。同样，微博在我校也得到了广泛的传播与利用。现在，不仅身边的同学们开始选择通过微博来分享身边的新鲜事，而且越来越多的学校组织也开通了属于他们团队的微博，并以此发布相关信息。显然，微博之力已渗透到我们校园生活的各个角落，架起了学校与学生之间及时沟通的桥梁。目的及意义随着微博热的逐渐升温，身边的很多老师、同学也都开始织起了微博，而且除了这些以个人名义开通的微博外，我们也发现了很多以团体名义开通的微博，像团委、学生会和学校的各个社团等。可见微博的力量已经渗透到学校的各个角落，因此我们决定就微博在我校发展现状进行相关调研活动。本次调查着重了解微博在我校的发展现状,涉及我校绝大多数专业的学生。此次信息调研的主要目的与意义有以下几点：了解微博在我校的普及程度；了解我校学生利用微博的主要用途；了解学生的信息需求，并尽量向校园团体微博反映，一起能协调“供——求”关系，使微博更好的发挥作用。了解学生对学校团体利用微博发布消息的态度，如信息量、信息度等相关问题。得出结论并针对事实提出中肯的、有效的，利于我校微博发展的建议。因此，我们希望通过此次的调查，充分展现微博的优越性，更好地传达消息，架起师生间交流的桥梁！！前期准备方案设计预调查访谈“地大微博协会”负责人李哲丰、杜强他们同时兼管“地大官方微博”、“地大每日一拍”、“地大非官方微博”等微博帐号。对其进行预调查的原因是觉得他们身为微博的爱好者，对微博有更全面的认识。有利于我们后期对问卷的编写。问：作为个人，你们一般都会用微博发些什么呢？答：这个什么都可以发，因为微博作为一个娱乐平台，本身就很自由。比如说自己的一些心情状态、对一些事的评价甚至约同学一起去做什么都可以的，也很方便。问：又会关注些什么呢？答：至于关注什么，这个很多，因为它的消息量很大，是一个很好的资源库，很多你想知道的消息，在微博一搜就可以出来很多。比如说名人、名事之类的。问：作为地大微博协会负责人，你们是如何扩大微博在学校的影响的呢？答：对于这个问题，新浪他们也有很多微博走进校园的活动，还有元旦晚会的“微博”墙，校广播台的宣传，一些社团学生会的活动宣传等。问：那你们是怎么看待校园微博的呢？答：微博，它作为一个消息传播途径肯定是有利有弊的。首先它加大了消息在校园的传播与传播速度，是学生更好的了解学校发生的事情。如前一段时间我校的闹得比较火的“食堂事件”和“隧道事件”，在学生对此关注的同时，也引起了校方的注意，从而使这些问题得以快速解决。此外，微博本身也是一个娱乐平台，也可以起到娱乐校园的作用，也可以由微博发起一些活动。然而也正是由于微博消息传播的很快、很广，消息量太大，无法很好管理，就会有一些人将原本的小事扩大化、尖锐化，同时也不可避免一些谣言被快速扩散。不过对于校园微博而言，好处还是很明显的，总体来说是利大于弊的。设计问卷问卷是整个信息调研的基础，是调查能否成功的前提条件，需要我们进行充分准备和精心设计。我们设计问卷的过程分为以下三个阶段：A．问卷准备阶段：在我们小组通过激烈的讨论后，把问卷设计准备阶段分为确定调查问卷类型、确定问卷调查的结构和确定调查内容。B．设计问题类型阶段：问卷的语句有若干个问题组成，问题是问卷的核心，在进行问卷设计时必须对问题的类别和提问方法仔细考虑。我们将问卷类型分为行为问题、态度问题和敏感问题。C．设计调查问卷阶段：在问卷中，同样的问题不同的流程编排不仅有不同