高二化学 物质的量 课件.ppt

* 第二节 化学计量在试验中的应用 物质的量 洋县中学 微 观(粒子数) 宏 观（质量） 科学上采用“物质的量”这个物理量把一定数目的原子、分子或离子等微观粒子与可称量的物质联系起来 。 宏 观（质量） 微 观(粒子数) 物质的量 第一节 物质的量 1. 概念：是一个表示含有一定数目粒子的集体的物理量。符号是n，其单位是摩尔，简称摩，符号（mol）。 2.使用注意事项： a、是一个专有名词，由固定字数组成，不能分割、增减或拆开使用。 b、只适用于分子、原子、离子、质子、中子、电子等微观粒子及特定组合。 c、必须用符号或化学式指明粒子类别 一、物质的量 国际单位制（SI）的7个基本单位 cd 坎[德拉] 发光强度 K 开[尔文] 热力学温度 A 安[培] 电流 S 秒 时间 Kg 千克 质量 m 米 长度 单位符号 单位名称 物理量 物质的量 摩[尔] mol 1.下列关于物质的量的说法中不正确的是（ ） A.物质的量是国际单位制的7个基本物理量之一 B.物质的量实际上是表示含有一定数目的粒子集体 C.物质的量的单位是“摩尔” D.物质的量是表示物质数量的单位 练习： 2.判断正误，并说明理由。 A.1mol氢 B. 1mol CO2 C. 1mol大米 错误。没有指明微粒