6~10的认识和加减法 整理和复习(课时2) 在卡片上写出10以内所有的加法算式。 说一说表里的算式 是怎样排列的。 请你很快说出得数! 计算最后一行算式, 你发现了什么? 我发现得数都是10。 赶快整理一下吧! 一、整理加法算式 我们可以横着观察、竖着观察, 也可以斜着观察。 说说表里的算式是怎样 排列的。 看谁算得又对又快? 计算第一列算式, 你发现了什么? 我发现得数一个 比一个多1。 二、整理减法算式 在卡片上写出10以内所有的减法 算式,并把它们整理一下。 = (个) = (个) = (个) = (个) 怎样观察这幅图? 4 + 6 10 1. 看图写算式。 还可以怎样列算式? 我是分左右两部分 观察的。 三、问题解决 6 + 4 10 10 - 4 6 10 - 6 4 有1个大梨,9个 小梨。 有3个卡通梨, 7个普通梨。 = (只) 7只 ?只 2. 说一说图中告诉了我们什么,要解决的问题是什么, 再解答。 三、问题解决 5 + 2 7 7 - 2 5 7 - 5 2 车上原来有 9个人。 = (人) 现在车上有多少人? 9 - 4 5 + 10 3. 说一说要解决什么问题,要找什么信息,并解答。 三、问题解决 = (瓶) 10 - 3 7 一共有10瓶水,小鹿喝了3瓶,还剩几瓶没有喝? 你会解答吗? 从10瓶中去掉已经喝了 的,剩下的就是没喝的
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