高二数学圆锥曲线的应用题 知识精讲 苏教版.doc

高二数学圆锥曲线的应用题 知识精讲 苏教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 圆锥曲线的应用题 二. 教学 1. 提高数学地提出、分析和解决问题（包括简单的实际问题）的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力． 发展数学应用意识和创新意识，力求 三. 知识点归纳： 1. 椭圆的定义 平面内与两个定点F1，F2的距离之和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹叫做椭圆，这两个定点叫做椭圆的焦点，两焦点间的距离叫做焦距． 2. 双曲线的定义 平面内到两定点F1，F2的距离的差的绝对值为定值(小于|F1F2|)的点的轨迹．其中两定点为焦点，两焦点之间的距离为焦距． 3. 抛物线的定义 平面内与一个定点F和一条定直线l的距离相等的点的轨迹叫做抛物线，定点F叫做抛物线的焦点，定直线l叫做抛物线的准线． 【典型例题】 例1. 设有一颗彗星沿一椭圆轨道绕地球运行，地球恰好位于椭圆轨道的焦点处，当此彗星离地球相距m万千米和m万千米时，经过地球和彗星的直线与椭圆的长轴夹角分别为和，求该彗星与地球的最近距离． 分析：本题的实际意义是求椭圆上一点到焦点的距离，一般的思路：由直线与椭圆的关系，列方程组解之；或利用定义法抓住椭圆的第二定义求解同时，还要注意结合椭圆的几何意义进行思考仔细分析题意，由椭圆的几何意义可知：只有当该彗星运行到椭圆的较近顶点处时，彗星与地球的距离才达到