高二数学合情推理人教实验版（B）.doc

高二数学合情推理人教实验版（B） 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 合情推理 二. 本周学习目标 结合已学过的数学实例和生活中的实例，了解合情推理的含义，能利用归纳和类比的方法进行简单的推理，体会并认识合情推理在数学发现中的作用，提高学生学习数学的兴趣. 三. 考点分析 1、推理一般由两部分组成，一部分是已知的事实（或假设），叫做前提；一部分是由已知判断推出的新判断，叫做结论。 2、前提为真时，结论可能为真的推理，叫做合情推理。归纳推理和类比推理是数学中常用的合情推理。 3、由某类事物的部分对象具有某些特征（或性质），推出该类事物的全部对象都具有这些特征（或性质）的推理，或者由个别事实概括出一般结论的推理，叫做归纳推理（简称归纳）. 归纳推理是由特殊到一般、部分到整体的推理；归纳推理的基础是观察，分析；归纳推理的作用是发现新事实，得出新结论；要注意的是归纳推理的结论不一定成立。 注：归纳推理的一般步骤是： （1）通过观察个别情况发现某些相同特征； （2）从已知的相同特征中推出一个明确表述的一般性命题（猜想）. 4、由两类对象具有某些类似特征和其中一类对象的某些已知特征，推出另一类对象也具有这些特征的推理，叫做类比推理（简称类比）. 类比推理是由特殊到特殊的推理，类比推理是以旧的知识为基础，推测新的结果，具有发现的功能，类比推理的结论不一定成立。 注：类比推理的一般步