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- 2016-12-30 发布于江苏
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第3课时 算术平均数与几何平均数 要点·疑点·考点 课 前 热 身 ? 能力·思维·方法 ? 延伸·拓展 误 解 分 析 * * 要点·疑点·考点 1.复习并掌握“两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数”的定理.了解它的变式: (1)a2+b2≥2ab(a,b∈R); (2) (a,b∈R+); (3) (ab>0); (4) (a,b∈R). 以上各式当且仅当a=b时取等号,并注意各式中字母的取值要求. 2.理解四个“平均数”的大小关系;a,b∈R+,则 .其中当且仅当a=b时取等号. 返回 3.在使用“和为常数,积有最大值”和“积为常数,和有最小值”这两个结论时,应把握三点:“一正、二定、三相等、四最值”.当条件不完全具备时,应创造条件. 4.已知两个正数x,y,求x+y与积xy的最值. (1)xy为定值p,那么当x=y时,x+y有最小值 ; (2)x+y为定值s,那么当x=y时,积xy有最大值 . 1.“a>0且b>0”是“ ”成立的(
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