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做遵纪守法的小公民 大家其行动 青少年保护法（节选） 青少年保护法（节选） 第四条： 保护未成年人的工作，应当遵循下列原则： 　　（一）保障未成年人的合法权益； 　　（二）尊重未成年人的人格尊严； 　　（三）适应未成年人身心发展的特点； 　　（四）教育与保护相结合。 第五条 ：国家保障未成年人的人身、财产和其他合法权益不受侵犯。 　　保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。 　　对侵犯未成年人合法权益的行为，任何组织和个人都有权予以劝阻、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 　　国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段，维护自己的合法权益。 辨别是非 情境一：大鹏觉得放假独自在家太闷，便上网，开始是打游戏机，后来玩腻了，便打开成人网去看。 情境二：虹虹到自选商场购物，看见一个装饰物很精致，趁售货员不在意，悄悄拿了放进自己的书包，若无其事地走出商场。 情境三：小明看到电视中有人去吸毒品，而且吸得津津有味，小明在好奇心的驱使下，也想去试试看…… 情境四：小雨随老师、同学们到一旅游胜地秋游。当他见到一棵古树上刻有名字，在好奇心的驱使下，他也拿出小刀在树上刻上自己的大名，然后满意地离开。 生活中的例子 一：杀人犯赵某仅12周岁，因向一女童索要一包方便面，遭拒绝，竟将