08.05.09高一数学《1.2应用举例（三）》.ppt

* 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 湖南省长沙市一中卫星远程学校 湖南省长沙市一中卫星远程学校 * 主讲老师：陈震 1.2应用举例(三) 课题导入 B C A 前面我们学习了如何测量距离和高 度，这些实际上都可转化已知三角形的 一些边和角求其余边的问题.然而在实际 的航海生活中，人们又会遇到新的问题， 在浩瀚无垠的海面上如何确保轮船不迷 失方向，保持一定的航速和航向呢？今 天我们接着探讨这方面的测量问题. 讲授新课 例1. 如图，一艘海轮从A出发，沿北偏东75o的 方向航行67.5 n mile后到达海岛B，然后从B出 发，沿北偏东32o的方向航行54.0 n mile后达到 海岛C. 如果下次航行直接从A出发到达C，此 船应该沿怎样的方向航行，需要航行多少距离? (角度精确到0.1o，距离精确到0.01n mile) C A B 32o 75o 北 西 东 南 例2. 在某点B处测得建筑物AE的顶端A的仰角 为? ，沿BE方向前进30m，至点C处测得顶端 A的仰角为2?，再继续前进10 m至D点， 测得顶端A的仰角为4? ，求?的大小和建筑物 AE的高. 讲解范例： A E B C D ? 2? 4? ? 2? 例3.某巡逻艇在A处发现北偏东45o相距9海里 的C处有一艘走私船，正沿南偏东75o的方向 以10海里/小时的速度向我海岸行驶，巡逻艇 立