* 龙港一中 黄声 本文学习目标: 一:通过拎读,了解刻画人 物所选取的典型事例。 二:通过精读,认识阿长是 一位怎样的旧中国劳动妇女。 三:通过品读,了解鲁迅对 阿长的深厚感情。 四:通过拓读,学习感受生 活,学会默读他人。 还记得拎读吗? 拎读本文,概括文章围绕阿长写了哪些事情,重点写的是什么? “谋杀”我的隐鼠 “切切察察”的毛病 摆成“大”字的睡相 令人厌烦的种种规矩 “长毛”的往事 给我买心仪已久的《山海经》 连真正的名字也没有 相貌平平甚至有些丑 多事,切切察察 不拘小节 麻烦规矩多 愚昧,无知,似有阿Q 精神 心地善良,仁慈,善 于帮助别人 精读并按以下句式说话: “读文章____片断,我认识到长妈妈是个________的劳动妇女。 当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理? 当阿长说“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了”,“我” 有什么反应?表现出怎样的心情? “这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,他却能够做成功。他确有伟大的神力。”为什么说“她确有伟大的神力”? “这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝物。”为什么这么说? *
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