08江苏热点高三生物考向预测4:植物代谢、调节人教版.doc

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热点考向预测4:植物代谢、调节 一、知识网络结构 二、核心知识点点拨: 1.酶的特性及实验探究:注重酶的特性与相关实验设计、酶的曲线和酶在生产中的应用。 2、光合作用 (1)光合作用的过程:知道物质和能量的转换过程,关注C3、C5变化趋势及相关的曲线。 (2)C3、C4 植物:知道C3、C4 植物叶片结构的比较(C3植物维管束鞘细胞不含叶绿体,且比较小C4植物维管束鞘细胞细胞较大,含有无基粒的叶绿体,维管束外周由两层细胞构成“花环结构”)和C3、C4 植物确定的相关实验设计。其方法如下: 方法一:叶片结构分析法:就是取其植物的叶片进行制片观察;原理见上表。 方法二:淀粉生产部位法:基本操作过程是:饥饿处理、光照、煮沸酒精脱色、碘蒸汽处理、制片、观察。因为产生淀粉的场所位于维管束鞘细胞叶绿体中。 方法三:坚持哪种植物能利用更低浓度的二氧化碳。 (3)理解影响光合作用的因素、相关曲线、实验设计以及在生产中的应用。 3、理解影响植物呼吸速率的因素、相关曲线和实验设计以及在农业生产中的应用。 (1).内部因素 ①不同种类的植物呼吸速率不同,如旱生植物小于水生植物,阴生植物小于阳生植物。 ②同一植物在不同的生长发育时期呼吸速率不同,如幼苗在开花期呼吸速率升高,成熟期呼吸速率下降。 ③同一植物的不同器

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