09届高三（文科）数学期末复习（六）—函数与导数（二）.doc

09届高三（文科）数学期末复习（六）——函数与导数（二） 一．基础知识: 1．结合具体函数，了解奇偶性、周期性、对称性的含义，理解和掌握单调性的含义，并会简单的运用。 2．学会运用函数图象理解和研究函数的性质。 二、基本思想方法 1．关注函数思想、方程思想、数形结合思想、、等价转化思想、分类讨论思想的运用和逆向思维的渗透。 2．关注定义法 、图象法、导数法等等方法的合理使用 3．函数性质的综合运用，以组合形式、一题多角度考察函数性质值得关注。 三：课前预习： 1．已知函数是奇函数，则实数的值是 2．（福建卷·理科4)函数f(x)=x3+sinx+1(xR),若f(a)=2,则f(-a)的值为 0 3．设f（x）是定义在R上的奇函数，若当x≥0时，f（x）=log3（1+x），则f（－2）=__-1 _。 答案：－1；解：因为x≥0时，f（x）=log3（1+x），又f（x）为奇函数，所以f（－x）=－f（x），设x＜0，所以f（x）=－f（－x）=－f（1－x），所以f（－2）=－log33=－1。 4．已知函数是偶函数，则的单调增区间是 5．函数的单调减区间为 ； 6．已知若，则的单调增区间为 。 7．已知定义在实数集R上的偶函数在区间上是单调增函数，若，则实数的取值范围是