2006年高考物理实验试题分类浅析.doc

2006年高考物理实验试题分类浅析 2006年各套高考理综或高考物理试题，都加强了物理实验的考查。下面对2006年各套试题中的物理实验进行归类分析。 考查基本仪器的使用和读数。 2006的《考试大纲》要求学生会正确使用中学阶段的一些主要仪器，会正确操作、会准确读数、会记录测量结果。了解仪器的原理、知道仪器的结构、知道仪器使用的注意事项等。 例1（四川）在“测定金属的电阻率”实验中，需要测量金属丝的长度和直径。现用最小分度为1 mm的米尺测量金属丝长度，图中箭头所指位置是拉直的金属丝两端在米尺上相对应的位置，测得的金属丝长度为 mm. 解析：考查刻度尺的读数。要求最小分度为1 mm的米尺测量金属丝长度，一定要估读一位，所以读数为98.20cm-1.00cm=97.20cm=972.0mm. 例2（天津）一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是×1、×10、×100。用×10档测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到_____档。如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是 ，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是 Ω。 解析：考查多用电表的操作和读数。用×10档测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，应选用倍率较大的×100；多用电表的电阻档