(青岛版)六年级数学上册分数四则混合运算1详解.ppt

青岛版六年级数学上册 教学目标 1.知识目标：掌握分数四则混合运算的运算顺序,并能正确计算分数四则混合式题。 2.能力目标：提高大家的逻辑推理能力和计算能力。 3.情感目标：培养同学们认真计算、检验的良好学习习惯。 掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能正确计算分数四则混合式题。 * 分 数 四 则 混 合 运 算 欢 临 迎 光 我是聪聪 我是明明 热身运动 数学闯关 自我评价 学好本领 × ５ ６ ３ ５ ＝ ＋ ２ ３ ４ ６ ＝ ３ １ ２ ÷ ＝ 10 ２ ７ ÷ ＝ ５ １ ３ ８ － ＝ × ２ ３ ３ ４ ＝ × ３ ４ ４ ７ ＝ ６ ４ ９ × ＝ １ ２ １ ６ ３ ７ １ ２ 35 ３ ２ ８ 3 ３ ５ ８ 先说出运算顺序，再计算。 6072÷6－23×30 ① ③ ② =1012－690 =322 55×[（173－89）÷4] ① ③ ② =55×[ 84÷4 ] =55×21 =1155 一个算式里，如果只含有两级运算，先算第一级运算，再算第二级运算。 在含有括号的算式里，先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。 例１： 例２： 例题 计算过程 想法 发现 1 3 ＋ ÷ 1 2 2 3 1 13 ÷[（ ）] ＋ ＋ 1 5 2 3 1 5 知识宫 过关斩将 擂台赛 练兵场 数学门诊 × 20 － 1 4 2 5 ÷ 1 3 1 2 3 ＋ × － [ 4 ( )] － 3 4 3 4 4 29 1 4 ÷ ＋ [ 1 ( ) ] － 1 4 2 5 先 说 后 做 练 兵 场 ＝ ÷ 2 7 3 5 × － 2 5 3 10 3 [ 1 ( ) ] ＝ ÷ 4 5 × － 1 5 在括号里填上适当的分数。 擂 台 赛 3 5 2 3 2 3 × － 1 3 4 ＋ ÷ 1 5 1 5 我的顺序是：×→＋→－→÷ 我的顺序是： －→×→＋→÷ 我的顺序是：－→＋→×→÷ 我的顺序是：－→÷→×→＋ 根据所给的算式，按照小动物的运算顺序，添加合适的括号。 2 3 × － 1 3 4 ＋ ÷ 1 5 1 5 2 3 × － 1 3 4 ＋ ÷ 1 5 1 5 2 3 × － 1 3 4 ＋ ÷ 1 5 1 5 [ （ ）] [（ ）（ ）] [（ ）( )] （ ）（ ） 2 3 × － 1 3 4 ＋ ÷ 1 5 1 5 ＝ 0 3 4 1 2 0 3 × － 3 4 ÷ 1 7 [ （ ）] × × 1 2 1 7 × 3 1 2 × ÷ 0 ＝ ＝ [ （ ）] 1 2 ＋ 1 8 ＝ 1 2 1 4 ÷ 2 3 1 3 ( ) × 1 4 × 1 1 4 × ÷ ＝ ＝ 1 2 ( ) 将 过 关 斩 开始 用 减去 1 2 5 6 用上面的差乘 1 2 用 除以上面的积 1 3 结束 列综合算式： 1 3 5 6 1 2 1 2 ÷[ ( )] × － 将 过 关 斩 开始 用 乘 5 6 2 3 用上面的积加上 1 2 用 去除上面的积 4 5 结束 列综合算式： × ÷ 4 9 2 3 5 6 4 5 ＋ ( ) 这节课你学到了什么？ 自我评价