2007年高中地理第五讲 区域地理与国土整治 人教版.doc

2007年高中地理第五讲 区域地理与国土整治 人教版 【命题趋向】 任何自然地理和人文地理的规律、原理都离不开区域地理的具体地理事物和现象，它们的特征、成因、分布、联系和变化都是自然地理和人文地理最好的诠释。近年来，高考试卷中区域地理内容越来越突出，所占的比重越来越高，考试的形式由区域内容的填充和填图为主，转变成区域综合分析为主，特别是分析自然要素的相互联系、自然要素与经济要素之间的联系及其规律、对区域生产与生活进行评价、探寻区域发展的最优化模式等尤为重要。 【考点透视】 1、明确区域位置 区域位置决定着区域自然的特征，影响着区域社会与经济的发展。从解答各类地理试题的过程来看，区域位置就是解题的门槛。如何掌握区域的位置，常用的方法有：（1）根据经纬度准确定位，它要求我们掌握一些重要的经纬和线经过的区域，如赤道、南北回归线、南北极圈，00、600E、1000E、1200E、1600E、1800、200W、600W、1200W等经线，及其各大洲和主要国家的经纬度范围。这些经纬线基本上可以形成一个简略的经纬网，也就可以对区域进行粗略定位，而且这些经纬线附近的地理事物和现象往往是各类考试重点考查的内容。（2）根据地理事物的相对位置和地形轮廓特征推断，复习时没有必要识记所有的地理事物的位置，可以利用地理事物之间的相对位置进行推断，如欧洲北临北冰洋，南临地中海，西临大西洋、新疆的“三山夹两盆”