《1.三年级语文词语理解练习..pptVIP

* 词语理解与运用 北京教育学院朝阳分院 薛晓光 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 小学各年级语文教学忽视词句学习是一个普遍现象，中高年级尤为严重。 有的教师认为文字词句的学习平淡没看点，不舍得花时间，就是安排了，也是泛泛地读读写写，浮光掠影地处理，即无主次也无深析。 其实，词句的教学不是没文章可作，很多时候是教师受专业水平局限，雾里看花，做不出文章。 张志公先生提出语文教学“不能喧宾夺主，热热闹闹搞了许多名堂，却没有把语言文字训练本身搞好。” 新课程标准明确阐述语文教学的根本目的是“提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力”。这种能力不是短期形成的，识字学词才能通句成篇，有一个循序渐进的过程。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.