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第1章教育技术概述

教育技术学是教育科学群体中的一门新的综合性学科，教育技术在教育教学中的应用，优化

了教学过程，已经为除教师、学生、教材等传统教学过程基本要素之外的第四要素。随着现代

教育科学和现代信息技术的发展，人们对教育技术的理解和认识在不断地深入，它的理论，概念和

方法还在不断地完善中。

1.1教育技术的基本概念

1.1.1教育技术的定义

一、教育技术的AECT94定义

关于教育技术的AECT94定义是：

InstructionalTechnologyisthetheoryandpracticeofdesign,development,

utilization,management,andevaluationofprocessesandresourcesforlearning.

目前国内一般将上述定义译为：

教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价的理论与实践。

上述定义明确地指出了教育技术的两个研究对象（学习过程