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第1课时 走近细胞 一、从生物圈到细胞 1.用图表示生命系统(a)、生态系统(b)和无机环境(c)的关系。 【答案】 2.最大的生命层次是________;最基本的生命层次是______。 3.植物没有_____这一层次;单细胞生物如草履虫、细菌等无_________________这三个层次。 4.病毒属于生命系统吗?是生物吗? _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ [判一判] 1.如图是噬菌体的模式图,组成结构a的物质最有可能是蛋白质,组成b的物质最有可能是DNA( ) 【答案】√ 2.单细胞生物依靠单个细胞完成各项生命活动( ) 【答案】√ 3.一个大肠杆菌既属细胞层次又属个体层次( ) 【答案】√ 4.培养皿中大肠杆菌菌落属于群落层次( ) 【答案】× 5.培养基被污染后,大肠杆菌和滋生的别的细菌、真菌共同构成生态系统( ) 【答案】× 6.细胞是一切生命活动的结构和功能的基本单位( ) 【答案】× 二、细胞的多样性和统一性 1.原核细胞和真核细胞 (2)常见真、原核生物举例 [连一连] (3)常见的两种原核细胞 (4)相同长度丝状体中,颤藻和水绵的细胞个数哪个多?为什么? ___________________________________________________________ 1.教材第3页实例2——受精场所:输卵管;胚胎发育的场所:输卵管和子宫;亲子代之间充当遗传物质“桥梁”的细胞:精子和卵细胞。 2.教材第7页[实验]“材料用具”中的常用观察材料;教材第8页中换高倍镜①→④步骤图解。 3.教材第9页中图1-3、1-4、1-5,熟记常见蓝藻的种类。 4.教材第10~11页“细胞学说建立的过程”,事件发生的先后顺序及科学家(近几年生物学史方面的题目有所增多)。 5.教材第14页中判断题和画概念图。 【答案】细胞 非细胞 核膜 核糖体 【典例引领】 1.下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是( ) A.原核生物细胞无线粒体,不能进行有氧呼吸 B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 C.真核生物以DNA为遗传物质,部分原核生物以RNA为遗传物质 D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 【答案】D 【解析】很多原核生物(如一些需氧型细菌)能够进行有氧呼吸,线粒体不是进行有氧呼吸的必要条件,A项错误;有丝分裂和无丝分裂都是真核生物细胞进行分裂的方式,原核生物细胞的分裂方式既不属于有丝分裂也不属于无丝分裂,B项错误;真核生物和原核生物都具有细胞结构,具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,C项错误;真核生物细胞具有生物膜系统(包括细胞膜、细胞器膜和核膜等),有利于细胞代谢的有序进行,D项正确。 排雷 (1)明确线粒体和有氧呼吸、叶绿体和光合作用的关系,在真核生物中是必需的,在原核生物中是非必需的。 (2)原核生物无染色体,只进行二分裂,真核生物三种分裂方式都存在。 (3)细胞生物的遗传物质皆为DNA,只有少数病毒遗传物质为RNA。 【考点剖析】 【对位训练】 1.(2015·从化质检)(双选)对下列几种微生物的叙述中,正确的是( ) ①酵母菌 ②乳酸菌 ③硝化细菌 ④蓝藻 ⑤烟草花叶病毒 ⑥噬菌体 A.从组成成分上看,所有生物都含有蛋白质和DNA B.从结构上看,①为真核生物,②③④为原核生物 C.从同化作用类型上看,①②为异养型,③④为自养型 D.从生态系统的成分上看,①②③是分解者,④是生产者 【答案】BC 【解析】题干中的几种微生物可以分为:不具有细胞结构的生物⑤⑥;具有细胞结构的原核生物②③④;具有细胞结构的真核生物①。从组成成分上看,除⑤外其他生物都含有蛋白质和DNA;从生态系统的成分上看,③④是生产者;③④同化作同类型为自养型。 【典例引领】 2.(改编题)研究表明:引起世界恐慌的“非典型性肺炎”的病原体(SARS病毒)是一种冠状病毒,结构如图所示。下列有关该病毒的叙述,正确的是( ) A.SARS病毒体内仅有A、T、C、G四种碱基 B.SARS病毒属于原核细胞构成的生物 C.SARS病毒能在培养基上生长增殖 D.SARS病毒进入人体后,人体能产生特异性抗体 【答案】D 【解析】SARS病毒的遗传物质为RNA,没有碱基T,故A不对;病毒无细胞结构,B不对;所有病毒都是寄生生活,必须在活的寄主细胞中才能生长增殖,C不对。 排雷 病毒营寄生生活,故不能
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