2008年中考物理分类汇编—压强和浮力(二) 人教版.doc

2008年中考物理分类汇编—压强和浮力(二) 2008年烟台市 3．如图2所示，用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里，这是由于 A．人对水产生吸引力的作用 B．吸管本身有吸水的作用 C．大气压作用在水面上的结果 D．水压的作用 5．人们要认识事物，就要对事物进行比较，引入相应的物理量．对图3中几幅图给出的 比较或说法，不正确的是 A．进行长短的比较，引入“长度”的物理量 B．进行大小的比较，引入“质量”的物理量 C．进行运动快慢的比较，引入“速度”的物理量 D．进行压力作用效果的比较，引入“压强”的物理量 16．图10所示，是某同学研究液体压强时，绘制的甲乙两种液体的压强与深度的关系图象．由图可知，甲乙两种液体密度的大小关系为___________，其中_______液体是水。 扬州市2008年 2.图1所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是 14.如图7是刚泡好的两杯茶，从侧壁看到的茶叶比实际的大，这是由于装水的茶杯相当于凸透镜，形成 像（填像的性质）；浮在水面上的茶叶收到的浮力 （大于/等于/小于）它受到的重力；用手转动茶杯，发现茶叶几乎不动，其原因是 ；若茶杯与桌面的接触面积是30cm3,茶水和杯子的总重是6N,则茶杯对水平桌面的压强是 Pa. 20.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。 双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形，如果施加的力增大，瓶子变形程度就加大，这表明力的作用效果跟力的 有关； 在空矿泉水瓶侧壁不同高度的地方锥出上、下两个小孔，往里面倒满水，可以观察到水从两个小孔流了出来，其中下孔流出的水喷得最急，这表明液体的压强随深度的增加而 ； 往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿发现瓶子慢慢向内凹陷，这说明 ； 将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的侧面吹气它会滚动，但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动，这表明在压力相同的条件下 。 23.小明和小华利用如图17所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究活动的过程如下： （1）探究蜡块的上浮条件 测量蜡块的重力 小明设计的方案：用弹簧测力计测出蜡块的重力。 小华设计的方案：用天平测出蜡块的质量，求出重力。 你支持 (小明/小华)的方案，理由是 。 测量蜡块受到的浮力。 小明在量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。你认为上述操作用存在的问题是 。 通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。 （2）探究蜡块下沉的条件 测量石块的重力 用弹簧测力计测出石块的重力 测量石块受到的浮力 小明利用量筒测出石块浸没水中排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力 小华依据另一种原理，采用不同的方法也测出了石块受到的浮力，其方法是： . 通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体下沉的条件。 25.“端午节”吃完了咸鸭蛋，王聪同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳“脆弱”，有的蛋壳“坚硬”。他想蛋壳能够承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。作出以下猜想： 猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关 猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关 为了验证猜想是否正确，王聪在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C,并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物。设计了以下实验方案： 步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图19（甲），在中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G1； 步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图19（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G2； 步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图19（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时中午的重力G3。