《基本理论交流材料烟台一中臧惠琴.pptVIP

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2016-12-30 发布于北京
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《基本理论交流材料烟台一中臧惠琴.ppt

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二轮复习备考研讨上好三堂课，搞好二轮复习烟台一中臧惠琴二轮复习指导思想和要求一、精研《考试说明》和高考题，对复习内容做到心中有数。二、摸清学生知识能力的情况学生存在问题（一）复习课要有效，就要注意从以下六个方面优化教学设计：（二）习题课要高效，注意从以下四个方面优化教学设计：习题课注意问题（三）重视讲评课，注意优化教学设计精选讲评内容转变一看就会了一做就错了会的不得分一听就懂了下次又错了看就审清楚做就要规范听就有领悟学就求收获考就能成功（2011上海卷19）常温下用pH为3的某酸溶液分别与pH都为11的氨水、氢氧化钠溶液等体积混合得到a、b两种溶液，关于这两种溶液酸碱性的描述正确的是( ) A．b不可能显碱性 B．a可能显酸性或碱性 C．a不可能显酸性 D．b可能显碱性或酸性 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.应用和实践：一切教学意图只有转化为学生的行为才是有效的。解题的思想方法、题目的分析思路、解题的规范格式等，只有让学生通过解题实践、体验顿悟方可转变为能力。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.小结和提炼：习题课要杜绝就题论题，解题结束要进行思路、方法的小结提炼，让学生明确从什么角度切入问题，按什么思路分析问题，用什么方法解决问题，真正形成化学学科的解题思想和解题能力，全面提高学生的解题速度和解题正确率。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 要重视化学思想的全面渗透。学科思想是化学学科的灵魂，是化学学科的基本思想方法。复习中一定要通过解决问题的训练来全面渗透学科思想，让学生感悟化学思想方法（守恒思想、平衡思想、辩证思想等），关注化学核心观念（元素观、分类观、微粒观、定量观等）的建构、深化、应用，以提高学科素养，最终转化为学习能力，促进学生自我发展。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.精选讲评内容，做到三讲、三不讲 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 讲学生靠自己不理解的问题：知识关键点、疑难点、易错点和易混点；三讲讲学生靠自己归纳不了的问题：规律性知识、思维方法和解题方法；讲学生靠自己运用不