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山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 立体几何初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第1章 立体几何初步 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 1.2.3　直线与平面的位置关系? 第一课时　直线与平面平行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1．了解空间线面平行的有关概念； 2．能正确地判断空间线面的平行关系； 3．理解关于空间中线面平行的判定定理和性质定理． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂互动讲练 知能优化训练 第一课时 　直线与平面平行 课前自主学案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前自主学案 温故夯基 1．空间中两条直线的位置关系：_____、 _____、 _____． 2．两条异面直线所成的角的取值范围：___________． 平行 相交 异面 (0°，90°] Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 知新益能 1．直线与平面的位置关系 (1)直线与平面的位置关系 (2)①直线a在平面α内：直线与平面________ 公共点，记作：______； ②直线a与平面α相交：直线与平面________ _____公共点，记作：________； 有无数个 a?α 有且只有 一个 a∩α＝A Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ③直线a与平面α平行：直线与平面_____公共点，记作：_____. 思考感悟 1．“a?α”的含义是什么？ 提示：a?α包含两种情况，一种是a∥α，另一种是a与α相交． 没有 a∥α Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．直线与平面平行 (1)直线与平面平行的判定定理：如果______一条直线和____________的一条直线平行，那么这条直线和这个平面_____．简述为：线线平行，则线面平行．用符号表示为：______________________. 平面外 这个平面内 平行 a?α，b?α，a∥b?a∥α Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)直线与平面平行的性质定理：如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面_____，那么这条直线就和交线_____．简述为：线面平行，则线线平行．用符号表示为：___________________ __________. 相交 平行 l∥α，l?β，α∩β＝ m?l∥m Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考感悟 2．若直线a与平面α平行，是不是平面α内所有直线都与a平行？ 提示：不是．若a∥α，则平面α内的直线可能与a平行，也可能与a异面． 3．“若a∥b，a∥α，则b∥α”一定正确吗? 提示：不一定正确．有可能b?α. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂互动讲练 直线与平面的位置