第1章1.2.4第一课时.pptVIP

山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第1章 立体几何初步 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 知能优化训练 课堂互动讲练 课前自主学案 第1章 立体几何初步 返回 1．2.4　平面与平面的位置关系 第一课时　平面与平面平行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学习目标 1.了解平面与平面的两种位置关系； 2．理解空间中面面平行的判定定理和性质定理，并能灵活应用； 3．了解两个平面间的距离的概念． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课堂互动讲练 知能优化训练 第一课时　平面与平面平行 课前自主学案 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 课前自主学案 1．直线与平面垂直的判定定理：l⊥a，l⊥b，a?α，b?α，_______?l⊥α. 2．直线与平面垂直的性质定理：l⊥α，a?α?____. 温故夯基 a∩b＝P l⊥a Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1．两个平面的位置关系 (1)两个平面平行——没有公共点，记作α∥β； (2)两个平面相交——有一条公共直线，记作α∩β＝a. 思考感悟 1．如果平面α与平面β平行，直线a?α，b?β，那么a与b的位置关系是什么？ 提示：平行、异面都有可能． 知新益能 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2．平面与平面平行 (1)两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有________直线都______另一个平面，那么这两个平面平行．简述为：线面平行，则面面平行．用符号表示为：a?α，b?α，a∩b＝A，且a∥β，b∥β，则α∥β. 两条相交 平行于 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 思考感悟 2．在一个平面内有无数条直线与另一个平面平行，则这两个平面平行，对吗？ 提示：不对．在一个平面内的无数条直线是一组平行线时，这两个平面有可能相交，必须是这个平面内所有的直线才行． Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2)两个平面平行的性质： ①性质定理：如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么所得的两条交线____．简述为：面面平行，则线线平行．用符号表示为α∥β，α∩γ＝a，β∩γ＝b，则a∥b. ②如果两个平面平行，则其中一个平面内的直线必定______另一个平面，用符号表示为：α∥β，a?α?a∥β. 平行 平行于 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile . Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. ③如果一条直线垂直于两个平行平面中的一个平面，那么它也______另一个平面．用符号表示为α∥β，l⊥α，则l⊥β. 3．两平行平面间的距离 (1)与两个平行平面都垂直的直线，叫做这两个平行平面的_______，它夹在这两个平行平面间的线段，叫做这两个平行平面的________． (2)两个平行平面的公垂线段都____．我们把两平行平面______________叫做两个平行平面间的距离． 垂直于 公垂线 公垂线段 相等 公垂线段的长度 Evaluation only. Created with Aspose.Slides f