求职是4分实力+3分匹配度+3分运气(此文送给社会学系所有学弟学妹).doc

求职是4分实力+3分匹配度+3分运气(此文送给社会学系所有学弟学妹).doc

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找工作的过程是重新自我认识的过程,不仅仅是几个月的准备就可以完成的,与长久以来的个人积累也有关系,大致地总结三个维度:40%的实力,30%的匹配度及30%的运气。 ? 40%的实力 ?????? 实力简单来说是驾驭某项专业或从事某件事情的能力。其实对于每个不同的行业,不同的工作,不同的岗位,需要从业者的“实力”是不一样的,但是对职场上相对受欢迎的人来说,我们总会总结出他们身上一些共同的、相同的能力。“实力”这部分也是需要分清这两种情况来分析的。 ???? ?首先是共同能力。参与过很多宣讲会的同学会经常听到这样的词,“领导力”,“逻辑能力”,“职业道德”,“团队合作能力”……这些不论是作为程序员、人力资源专员、建筑设计师或者是公关高手都是需要的,而且是根本的,不仅仅是在初期能否顺利融入职场的关键,也是今后能不能有良好职业发展的基础,必然也会成为所有公司、HR们关注的。养成或者说习得这些能力与我们个人性格有关系,也和四年来大学期间的(甚至更早之前的人生)积累有关系,不是一朝一夕养成的。所以我是鼓励很多学弟学妹不要闷在书本里,要把眼光放到教室外,学院外,甚至是校园外,在自己能力范围内参加一些学生活动和实习。只要前提是在不影响作为一个学生的本职,丰富的学生活动和实习不仅仅会丰富阅历,让我们学会怎么和形形色色的人类相处融洽,怎么样着手一项陌生且棘手的工作,怎么样处理危机,甚至会告诉你是怎么样合理地展示你的想法,怎么样放弃不该坚持的目标和迷思……我始终要强调一个前提是不影响我们的本职,本职的底线是什么由个人去设定。 ?????? 如果你还是不确定什么事共同能力,哪些共同能力是企业欣赏的。我建议大家从任何一个你意识到自己立志求职的时刻开始(这个问题最好大一大二就想清楚),去听名企的宣讲会(任何宣讲会,技术宣讲,实习宣讲,管理者经验宣讲,招聘宣讲就毫无疑问了),去听学校就业指导中心开的求职指导会,去听院系举办的求职经验会,总会有一些“点”你会领悟到,我想着这些都可以理解为共同能力。 ?????? 其次是专业能力。因为每行每业的专长是不同的,我并没有什么发言权。但是关于专业能力这个道理一定需要和大家分享。不如我们去仔细回忆你周遭那些拿到了顶级公司offer的同学,他们肯定在“共同能力”方便表现不俗,也会有一些看不如任何所谓“领导力”“合作力”的人,但他们当中一定肯定以及确定都在专业领域十分出色。前些时候曾风靡一时的一篇励志文章曾经这么说:我们要的不是优秀,而是独一无二。 ?????? 案例一:我身边最好的朋友,大学没怎么做过学生工作,也没有特别突出的实习经历,但她设计出华科的第一本校园主题笔记本,从笔记本的设计、印刷到销售自己一条龙完成,仅仅是这一项经历,我觉得就可以让她打败许多“大牛”,这完全是一个优秀产品经理的前身,事实上她也的确拿到了国内top3的互联网公司的产品经理offer; ???? 案例二:再举一个例子,也是我认识的一个女孩,她从大三确定自己想做一名优秀销售的理想,以“大三”的高龄从两个社团的外联部基层开始努力,居然拿到了7位数的商家赞助,还参加很多销售模拟的比赛、实习等等,最终等到了某全球知名快消公司全球管理培训生(注意是全球培训生,不是随随便便的MT)。这样的例子数不胜数。 ?????? 也就是说,当我们锁定了自己想从事的职业,一定要了解它需要我们的专业能力是什么,并且努力地去获取这样的能力,创造自己的专业经历(履历)。想做哪个行业找哪个行业实习;想做marketing的同学,好好地学习EXCEL和SPSS,多做一些专业的调查,培养自己的洞察力(这一点社会学系的孩子们是有先天优势的,千万不要荒废);想做HR的同学,好好培养自己NICE的修养,学习怎么观住细节,更要尝试去了解枯燥的劳动法和社保薪酬常识;想进外企的同学,毫无疑问的把英语操练好;想做记者,先问良心;……不再一一赘述,此处省略一万字……总之,想走哪条路,就要具备走哪条路的本领,这是专业能力,更是王牌! 30%的匹配度 ?????? 先前提到的能力是我们自身需要去努力创造和培养的,但我想很多同学和我一样,求职的决定来得突然,也不得不“就地取材”。除了去培养自己的能力,也要学会观察自己,发掘自身的长处。这么做的原因就是,找到我们最有优势的地方,然后又针对性地去找工作,避免盲目的投简历遭打击,成功的概率会更高,同时也对自身信心的建立很有帮助。为什么企业都在叫招不到人,而学生总在说找不到工作?原因是没有配好对。所以匹配度是一个及其重要的东西。到匹配度高的企业求职容易成功,而找到一个匹配度高的工作也避免了很快跳槽的代价。 ??????? 从什么地方下手寻找匹配点?这里要提到怎么写简历。我写简历的过程是把自己所有大学期间做过的事情全部列在一起,然后以一定的标准分类。这里的“标准

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