2008年高中地理第七讲 环境与可持续发展 人教版.doc

2008年高中地理第七讲 环境与可持续发展 人教版 【命题趋向】 1．重点关注具体环境问题（尤其是全球性环境问题）的成因探讨、环境问题的地域分布特点 2．重点考查具体环境问题带来的危害及解决途径 3．结合中国发生的重大环境污染事件考查环境问题产生的原因、危害及解决途径、所在地域的地理环境特点等是近年高考的新趋势 4．人地思想关系的考查是近年高考的新趋势，尤其是结合特定的环境问题考查环境与人口、资源与发展的关系是近年高考命题的热点 5．结合案例或生产实践的具体事例考查清洁生产、循环经济、可持续发展的概念、原则及在生产生活中的运用是近年高考命题的热点 6．结合我国实际，分析人口、资源、环境的协调以及实现可持续发展以及如何构建和谐社会问题等是高考命题变化的新趋势和重点内容 【考点透视】 1．环境问题的成因与表现 环境问题 主要表现 主要原因 典型案例 环 境 污 染 大气污染 工业“三废”、农药未加处理或任意排放引起? 洛杉矶光化学烟雾事件、伦敦烟雾事件 水体污染 吉化厂爆炸造成松花江污染、北江镉污染 土壤污染 固体废弃物污染 ?生产、生活中有害垃圾造成 城市附近垃圾成山 噪声污染 来自交通、工厂?、建筑、娱乐等造成 许多城市噪声超标 放射性污染 放射性物质泄漏 原苏联切尔诺贝利核电站泄漏 海洋污染 各类污染物排入海洋? 沿海的赤潮、日本水俣