分数乘法《解决问题》例9要素.ppt

例9 学习目标 1. 能分析分数乘法应用题的数量关系，学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法的两步应用题。 2.发展思维能力,侧重培养分析问题的能力。 复习1 判断下列各题中应把哪个量看作单位“1： ①一块布做上衣用去 ; 4 3 ③一本书,小红看了 ; 5 2 ②花布的米数比白布长 ; 6 1 ④摩托车的速度比汽车的快 . 5 1 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？ 5 4 75次 青少年： 婴儿： 比青少年多 5 4 ？次 先求出婴儿心跳比青少年多的次数。 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？ 5 4 75+75× 5 4 =75+60 =135（次） 答：婴儿每分钟心跳135次。 75次 青少年： 婴儿： 比青少年多 5 4 ？次 先求出婴儿心跳是青少年心跳次数的多少倍。 人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。婴儿每分钟心跳多少次？ 5 4 75×（1 + ） 5 4 =75× =135（次） 答：婴儿每分钟心跳135次。 5 9 解乘法分数应用题的关键什么？ （1）分析含有分率的句子，看它占谁的几分之几。 （2）找出单位“1”，根据求一个数的几分之几用乘法计算。 噪音对人的健康有害，绿化造林可降低噪音。 人现在听到的声音是多少分贝？ 80分贝 8 1 噪音降低 80分贝 现在？分贝 单位“1” 8 1 画段图来分析： 降低？分贝 先求降低了多少分贝，再减去。 80 - 80 × 8 1 80分贝 现在？分贝 单位“1” 8 1 画段图来分析： 降低？分贝 80 ×（1 - ） 8 1 （ ） （ ） 1999年世界人口达60亿，预计2013年将增加 。2013年世界人口将达多少亿？ 6 1 五年级师生向希望小学捐书150本，六年级比五年级多捐 。六年级师生捐书多少本？ 15 2 克 昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少 。蝗虫每秒能振动多少次？ 118 109 磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时， 普通列车比它慢 。普通列车的速度是多少？ 43 36 严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河,其中 的泥沙沉积在河道中,其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？ 4 1 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *