2009届高三数学一轮复习关于求空间的角的问题.docVIP

2009届高三数学一轮复习关于求空间的角的问题.doc

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2009届一轮复习关于求空间的角的问题 高考要求: 空间的角是空间图形的一个要素,在异面直线所成的角、线面角、二面角等知识点上,较好地考查了学生的逻辑推理能力以及化归的数学思想. 重难点归纳: 空间角的计算步骤:一作、二证、三算 1.异面直线所成的角范围:0°<θ≤90° 方法:①平移法;②补形法. 2.直线与平面所成的角范围:0°≤θ≤90° 方法:关键是作垂线,找射影. 3.二面角 方法:①定义法;②三垂线定理及其逆定理;③垂面法. 注1:二面角的计算也可利用射影面积公式S′=Scosθ来计算. 注2:借助空间向量计算各类角会起到事半功倍的效果. 典型题例示范讲解: 例1在棱长为a的正方体ABCD—A′B′C′D′中,E、F分别是BC、A′D′的中点. (1)求证:四边形B′EDF是菱形; (2)求直线A′C与DE所成的角; (3)求直线AD与平面B′EDF所成的角; (4)求面B′EDF与面ABCD所成的角. 命题意图:本题主要考查异面直线所成的角、线面角及二面角的一般求法,综合性较强. 知识依托:平移法求异面直线所成的角,利用三垂线定理求作二面角的平面角. 错解分析:对于第(1)问,若仅由B′E=ED=DF=FB′就断定B′EDF是菱形是错误的,因为存在着四边相等的空间四边形,必须证明B′、E、D、F四点共面. 技巧与方法:求线面角关键是作垂线,找射影,求异面直线所成的角采用平移法.求二面角的大小也可应用面积射影法. (1)证明:如上图所示,由勾股定理,得B′E=ED=DF=FB′=a,下证B′、E、D、F四点共面,取AD中点G,连结A′G、EG,由EGABA′B′知,B′EGA′是平行四边形. ∴B′E∥A′G,又A′F.DG,∴A′GDF为平行四边形. ∴A′G∥FD,∴B′、E、D、F四点共面 故四边形B′EDF是菱形. (2)解:如图所示,在平面ABCD内,过C作CP∥DE,交直线AD于P,则∠A′CP(或补角)为异面直线A′C与DE所成的角. 在△A′CP中, 易得A′C=a,CP=DE=a,A′P=a 由余弦定理得cosA′CP= 故A′C与DE所成角为arccos. 另法(向量法):如图建立坐标系,则 故A′C与DE所成角为arccos. (3)解:∵∠ADE=∠ADF,∴AD在平面B′EDF内的射影在∠EDF的平分线上.如下图所示. 又∵B′EDF为菱形,∴DB′为∠EDF的平分线, 故直线AD与平面B′EDF所成的角为∠ADB′ 在Rt△B′AD中,AD=a,AB′=a,B′D=a 则cosADB′= 故AD与平面B′EDF所成的角是arccos. 另法(向量法): ∵∠ADE=∠ADF,∴AD在平面B′EDF内的射影在∠EDF的平分线上.如下图所示. 又∵B′EDF为菱形,∴DB′为∠EDF的平分线, 故直线AD与平面B′EDF所成的角为∠ADB′, 如图建立坐标系,则 , 故AD与平面B′EDF所成的角是arccos. (4)解:如图,连结EF、B′D,交于O点,显然O为B′D的中点,从而O为正方形ABCD—A′B′C′D的中心. 作OH⊥平面ABCD,则H为正方形ABCD的中心, 再作HM⊥DE,垂足为M,连结OM,则OM⊥DE, 故∠OMH为二面角B′—DE′—A的平面角. 在Rt△DOE中,OE=a,OD=a,斜边DE=a, 则由面积关系得OM=a 在Rt△OHM中,sinOMH= 故面B′EDF与面ABCD所成的角为arcsin. 另法(向量法):如图建立坐标系,则 , 所以面ABCD的法向量为: 下面求面B′EDF的法向量: 设,由 ∴. ∴. 故面B′EDF与面ABCD所成的角为. 例2如下图,已知平行六面体ABCD—A1B1C1D1中,底面ABCD是边长为a的正方形,侧棱AA1长为b,且AA1与AB、AD的夹角都是120°. 求:(1)AC1的长; (2)直线BD1与AC所成的角的余弦值. 命题意图:本题主要考查利用向量法来解决立体几何问题. 知识依托:向量的加、减及向量的数量积. 错解分析:注意<>=<,>=120°而不是60°,<>=90°. 技巧与方法:数量积公式及向量、模公式的巧用、变形用. 解: ∴BD1与AC所成角的余弦值为. 例3如图,为60°的二面角,等腰直角三角形MPN的直角顶点P在l上,M∈α,N∈β,且MP与β所成的角等于NP与α所成的角. (1)求证:MN分别与α、β所成角相等; (2)求MN与β所成角. (1)证明:作NA⊥α于A,MB⊥β于B,连接AP、PB、BN、AM,再作AC⊥l于C,BD⊥l于D,连接NC、MD. ∵NA⊥α,MB⊥β,∴∠MPB、∠NPA分别是MP与β所成角及NP与α所成角,∠MNB,∠NM

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