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学校体育场管理设施是否应该对外开放 小组成员：郭俊秀、王爽、王佳林子、赵郁冰 目录 学校体育场管设施对外开放所存在的问题 示例 我国对中小学体育场地开放的现状 影响中小学体育场地开放的因素 Thank You! Add Your Company Slogan * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校体育场管设施对外开放所存在的问题 我国对中小学体育场地开放的现状 影响中小学体育场地开放的因素 1 2 3 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.场馆对外开放，加速场馆折旧，缩短场馆使用寿命，经营收入远远抵不上折旧速度 4.场馆开放要抽调或添加专门的人员进行管理，劳师动众 1.社会人员冗杂，破坏学校治安 2.校场馆是为教学准备的，应以教学为主，但目前大部分校场馆不能满足教学要求 5.社会上本就有公共体育馆、体育健身设施，为什么还要利用场馆设施 6.学校场馆的性质以及兴建的目的就不是为了向社会开放、挣钱的 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 学校体育设施对外开放遭遇尴尬 昨天已是深圳各校体育设施向社会开放的第二个周末，记者走访了深圳部分学校，发现校方对这一举措响应并不积极。与之相对应的，在体育设施已对外开放的学校，前来锻炼的社区居民也并不多。 　　昨天上午10时许，记者来到景龙小学采访。学校保安称不知道学校体育设施对外开放一事，而且体育场馆的钥匙在老师手里，老师没来上班，想开也开不了。值班室一名工作人员则说，早就看到报纸上登了这条消息，但学校这段时间正在新建体育设施和教室，因此并未对教育局的新规定作出响应。 　　记者随后来到景秀小学，值班保安称，学校没有明确下通知，将校内体育设施对外开放。翠园中学的校领导在接受记者采访时则称，由于该校相关安全设施还没配备好，条件还不成熟，因此体育设施暂时还没对外开放。 　　同校方的消极态度相对应，市民似乎对这有利于他们的举措也不怎么热情。在狮岭小学，除了几个学校工作人员在球场上打羽毛球外，记者没有看到一个社区居民在此锻炼。 　　记者随机采访了一些市民，有的市民表示，他们知道学校体育设施对外开放的消息，但不知道学校有无执行，担心白跑一趟，所以选择放弃。绝大部分受访市民则告诉记者，他们还没有到学校锻炼的习惯。他们认为，社区居民到学校锻炼的氛围还有待形成，现在他们一般还是选择在社区内的活动中心锻炼，或是去各专业体育场馆。不过，接受采访的市民都肯定了学校体育设施对外开放的举措。 　　面对目前的冷清局面，市教育局体卫艺处有关负责人则表示，任何事情都有个适应和习惯过程，假以时日，社区居民到附近学校锻炼可能会慢慢升温。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 自从1995年《全民健身计划纲要》颁布以来，各地中小学体育场馆都在不同程度的向社会开放，由于所处区域的不同，各地制定制度的差异，开放的程度也有所不同。 据有关调查结果显示 在2000年，北京、天津、上海573所学校中，体育场地全部向社会开放率为56.7%，部分开放率为28.4%，学校体育场地向社会开放主要是以学校内部开放为主，面向社会组织的租用或借用为辅的一种开放形式。而敞开校门，面向整个社会各种人群的自由开放占极少一部分，室内占6%，室外占7%，以赢利为主的开放形式占比重仅为1%，以上调查结果可以看出，学校体育场馆还 不能真正向社会开放。对外开放的体育场馆开放形式主要以无偿开放为主，有偿开放为辅，对外开放的体育场馆开放的对象以学生体育活动和内部开放为主，极少有中小学体育场地面向社会开放。对外开放的体育场馆开放设施中，多为露天的田径、篮球、足球等场地。室内场馆如羽毛球馆、乒乓球馆、排球馆、篮球馆，基本上供学校运动队进行训练，极少对外开放。对外开放的体育场馆在开放时间安排上，主要以节假日为主，其次是早晨，教学期间不对外开放。