5.7动能和动能定理学案.docVIP

动能和动能定理学案 提取尘封的记忆： 初中我们曾对动能这一概念有简单、定性的了解，知道物体________而具有的能叫动能，物体的动能跟物体的_______和______有关系。 设疑：那么，物体的动能跟它们有什么定量关系呢? 方法：我们知道，功与能密切相关。我们可以通过做功的多少来定量地确定动能。外力对物体做功使物体运动而具有动能，下面我们就通过这个途径研究一个运动物体的动能是多少。 问题情景1：如图所示，一个物体的质量为ｍ，初速度为v1，在与运动方向相同的恒力F（不计摩擦阻力）的作用下发生一段位移s，速度增大到v2，则： ①力F对物体所做的功多大? ②物体的加速度多大? ③物体的初速、末速、位移之间有什么关系? ④结合上述三式你能综合推导得到什么样的式子? 解析：①力对物体做的功为：W＝__________ ② 根据牛顿第二定律有______________ ③根据运动学公式有________________________ ④W=_____=___________________=____________________ 分析概括：合力F所做的功等于_______这个物理量的变化；又据功能关系，F所做的功等于物体______的变化，所以在物理学中就用______________这个量表示物体的动能。 动能 1、定义式：______，文字表达：动能等于物体____与物体_____的二次方的乘积的_____。 2、单位： _______; 3、说明：①动能是状态量，与物体的运动状态有关，在动能的表达式中，v应为对应时刻的瞬时速度；②动能是标量，动能与功一样，只有大小，没有方向，是标量。而且动能的数值始终大于零，不可能取负值； 小试牛刀：试比较下列每种情况下，甲、乙两物体的动能(其他情况相同) ①物体甲的速度是乙的两倍； ②物体甲向北运动，乙向南运动； ③物体甲做直线运动，乙做曲线运动； ④物体甲的质量是乙的一半 讨论：在上述问题情景1④中可以写成动能形式为：________________. 公式中W表示___________的功，如果物体受到几个力的共同作用，W表示各个力做功的_______；EK2表示物体的___动能；EK1表示物体的______动能。 得到： 二、动能定理 内容：_________________________________________________________________ 表达式：_________________ 3、说明：①动能定理揭示了物体的动能变化与外力功的关系，当合力对物体做正功时，末动能大于初动能，动能增加；当合力对物体做负功时，末动能小于初动能，动能减少；当合外力的功等于零时，初、末状态的动能相等。 ②动能定理中的功应包括一切外力的功，而且在某一过程中，各力的功可以是同时的，也可以是不同阶段的。 ③动能定理既适合于恒力做功，也适合于变力做功，既适用于直线运动，也适用于曲线运动。 ④在中学阶段，动能定理的研究对象是单个质点，它反映功这个过程量和动能这个状态量之间的关系，动能定理表示了过程量等于状态量的改变量的关系。给出了力对空间累积的结果。 ⑤动能定理是标量式，式中的功和动能必须是相对于同一惯性参考系的。 【例题】一架喷气式飞机，质量ｍ＝5×103 kg，起飞过程中从静止开始滑跑的路程为s＝5.3×102ｍ时，达到起飞速度v＝60ｍ/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机重量的0.02倍(ｋ＝0.02)。求飞机受到的牵引力 用动能定理解题的步骤： ①确定研究对象及所研究的物理过程； ②分析物体受力情况，明确各个力是否做功，做正功还是做负功，进而明确合外力的功； ③确定始、末态的动能。(未知量用符号表示)； ④根据动能定理列方程； ⑤求解方程、分析结果。 随堂练习 一、选择题 　　1．如图1所示，一木块放在光滑水平面上，一子弹水平射入木块中，射入深度为d，平均阻力为f．设木块离原点s远时开始匀速前进，下列判断正确的是[　　] 　　　A．功fs量度子弹损失的动能 　　　B．f（s＋d）量度子弹损失的动能 　　　C．fd量度子弹损失的动能 　　　D．fd 量度子弹、木块系统总机械能的损失 　　2．下列关于运动物体所受的合外力、合外力做功和动能变化的关系，正确的是[　　] 　　　A．如果物体所受的合外力为零，那么，合外力对物体做的功一定为零 　　　B．如果合外力对物体所做的功为零，则合外力一定为零 　　　C．物体在合外力作用下作变速运动，动能一定变化 　　　D．物体的动能不变，所受的合外力必定为零 　　3．关于做功和物体动能变化的关系，不正确的是[　　] 　　　A．只要动力对物体做功，物体的动能就增加 　　　B