七年级语文 冰心诗四首 习题集-苏教版.docVIP

七年级语文 冰心诗四首?习题集-苏教版 A 基础储备卷 时间（45分钟） 分值（50分） 1、 给加点字注音：（8分） 惊羡（　　）　 浸（　　）透　 巢（　　） 沾（ ） 2、积累：（15分） ① 冰心原名_______，现代_______、_______、_______、_______。课文四首诗歌选自 她的诗集《____________》。冰心的文学创作最永恒的主题是_______。 ②心中的风雨来了，_______________________。 ③母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，_________________________。 ④成功的花，_________________________！然而当初她的芽儿，_______，__________。 ⑤嫩绿的芽儿，和青年说：“__________！”淡白的花儿，和青年说：“__________！”深红的花儿，和青年说：“__________！” 3、用“/”划分下列诗句的朗读节奏：（6分） ①天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。 ②叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。 4、用“/”断句，准确表达括号里的意思正确的一项（ ）（3分） A、小华找不到/爸爸妈妈非常着急。（小华着急） B、小华找不到爸爸/妈妈非常着急。（妈妈着急） C、小华找不到爸爸/妈妈非常着急。（爸妈着急） D、小华找不到爸爸妈妈/非常着急。（爸爸着急） 5、下面对《纸船》的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A、开篇入题，诗人从折纸船写起，为抒发对母亲的深情作铺垫。 B、第二节，诗人直接点明了纸船应去的方向，表达了诗人强烈的诚挚的心愿。 C、结尾“卒章显志”，点明了她祈求想象中进入母亲的梦中的纸船能载着她对母亲的爱 和因远离母亲而产生了的悲哀情怀到母亲的身边。 D、这首诗构思新颖，诗人运用托物寓情的方法。 6、结合课文回答下列问题：（7分） ①《母亲》一诗中两个“躲”字表达了怎样的情感？（3分） _________________________________________________________________________ ②“我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。”诗人要“纸船”到什么地方去？（4分） _________________________________________________________________________ 7、请写出四首诗歌的主题思想：（8分） ①《母亲》：______________________________________________________________ ②《纸船》：______________________________________________________________ ③《成功的花》：_____________________________________________________________④《嫩绿的芽儿》：___________________________________________________________ B 综合提升卷 时间（45分钟） 分值（50分） 1、 下列说法不正确的一项是：（4分）…………………………………………（ ） A、“我只躲到你的怀里”一句表达的是“我”对母亲的亲近之感。 B、“纸船”是《纸船·寄母亲》中的一条线索，串联了诗情的发展。 C、《成功的花》告诉人们更应该正视在生活中的痛苦和奋斗经历。 D、《嫩绿的芽儿》通篇采用拟人手法，主要表达了可贵的奉献精神。 2、《母亲》一诗中两个“躲”字表达了作者的深情，你有过这种体验吗？（3分） ____________________________________________________________________________________________________________________________3、说说你对下面诗句的理解和体会：（4分） 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里。心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 ______________________________________________________________4、对下列各句修辞手法判断有误的一项是（ ）（4分） A、他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病初愈的人。（比喻） B、有了崇高的理想、豪迈的气概和乐观的态度，还有什么困难不能克服的吗？（反问） C、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（反复 拟人） D、火辣辣的太阳把人的手和脊背都要晒裂了。（夸张） 5、改正下面各组中的错别字，将正确的字写在括号内：（4分）……………（ ） A